喜迎世博,人争做文明小先锋.doc

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1、喜迎世博，人人争做文明小先锋一、活动目的：1、知道文明礼貌具体是哪些行为。2、 能够在生活和学习中做个文明礼貌的好孩子。二、活动准备1、师生共同查找关于世博会的相关资料；2、师生共同策划设计表演的节目；三、活动过程各小队汇报人数大队长汇报人数出旗唱队歌甲：亲爱的老师们、同学们，早上好！在今天这样一个春光明媚的日子里，我们一（1）中队喜迎世博，人人争做文明小先锋主体团队会现在开始，为此，我们特地请来了一个特别来宾。乙：你们想知道他是谁吗？（想！）看，他来了！海宝：Hi，大家好！我是2010年上海世博会的吉

2、祥物海宝，很高兴和大家见面！甲：咦？海宝，你今天来到我们这里有什么事吗？海宝：我来这儿当然是要考考你们啦！你们知道上海世博会的展期是什么时候呢？（2010年5月1日开幕，10月31日闭幕。）那么上海世博会的主题是什么呢？（城市，让生活更美好！BetterCity,BetterLife!）海宝：你们真聪明啊！看来大家对上海世博会已经了解了很多，2010年5月1日，世博会将在上海举行，到时候我们将迎来世界各地、五湖四海的朋友们，作为上海小公民的小朋友们，你们可以做些什么呢？乙：我们可以做个小小世博宣传员，细

3、心地找出身边的各种陋习，并且小手牵大手，和我们身边的家长们一起除去陋习，让我们文明先锋我先行，以文明、美好的形象迎接各方来宾！海宝：嗯，说得真好！你们人小，志气可真大！甲：那当然！我们会用实际行动为世博会尽一份力，乙：我们首先应该学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员，迎接世博会。甲：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。乙：是啊，生下来就有父母的教育，甲：上学后有老师的教育，乙：我们都能学到有关文明礼仪的知识。甲：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？队员们，首先，请听故事《买书》，不过，听完后，我

4、要提问题的。（星期天，小红约兰兰到新华书店去买书。进了书店大门，小红就对卖书的阿姨大声喊叫：“喂，买本《十万个为什么》。”小红喊完，就把手里的钱放到了柜台上。卖书的阿姨好象没听见似的，只顾给别的顾客拿书。小红看见了，有点生气，又一次大声喊到：“喂！我买《十万个为什么》！”可是，卖书的阿姨还是不理小红。兰兰想了想，对小红说：“让我来试一试吧。”兰兰拿起钱，走到卖书阿姨面前，笑着说：“阿姨，请给我们拿两本《十万个为什么》。”阿姨立刻接过我手中的钱，从书架上拿了两本崭新的《十万个为什么》递给兰兰。兰兰接过书，

5、对阿姨说了声“谢谢！”然后拉着小红的手走出书店。回家的路上，小红一直不说话。兰兰问小红“你怎么了”。她红着脸说：“以后，我要做个有礼貌的孩子。”）甲：现在我有个问题要问大家，你们知道阿姨为什么不理小红，而对兰兰却那么好吗？（抽同学答）甲：大家说得很好，现在就让我们搭乘文明礼貌的列车，做个好孩子。一起来进行文明礼貌用语记在心的快速抢答。1、别人帮助你时，你要说：谢谢。         2、不小心踩到别人时，你要说：对不起。         3、人家向你道歉时，你要说：没关系。         4、客人来到

6、我家时，你要说：请进。         5、放学了，你要和老师、同学说：再见。         6、在校园里见到老师，你要说：老师，您好。 问候语："老师好！""爸爸妈妈好！" "爷爷你身体好吗？"等。送别语："老师再见！""妈妈再见！"等。请求语："小静同学，这道数学题能教我一下吗？""请把你的橡皮借我用一下，好吗？"等。安慰语："小弟弟，别哭，我带你找妈妈！""奶奶，您放心，您的身体会好起来的！"赞美语："妈妈您真漂亮！""王刚，你真厉害，真不愧是小作家。"提醒语："小飞，请你把你的削下来的铅笔灰放

7、进垃圾箱好吗？"劝戒语："小刚，请你不要与她打架好吗？都是同学，有理总是可以讲清楚的。" 乙、海宝，你知道吗？其实为了迎接世博会，我们一（1）中队早就行动起来了。瞧，他们都等不及了！（各小队上台）配音乐。海宝：哇，这么多人啊！让我来听听，你们为世博会做了些什么啊？啄木鸟小队：大家好，我是啄木鸟小队的小队长×××。我们开展了“校园是我家，陋习我来除”的小队活动。瞧，这就是我们小队找出的陋习，相信你们一看就知道了。（队员摆造型：敬礼、扔垃圾、奔跑）（三个队员分别说）：敬礼姿势要正确，垃圾不能随处扔，课间奔跑

8、会闯祸。小队长总结：这些都是我们在平时不经意间表现出来的陋习，希望大家能把行为规范时刻放在心上，千万不要再犯啦！海宝：是啊，学校的文明需要我们每一位小学生的支持！快乐小队：敬礼！快乐小队小队长×××在此汇报！我们小队的口号是（小队合说）“请讲文明礼仪，共创美好上海！”我们在江镇菜场那边的广场，开展了一次找陋习的小队活动，发现了不少问题呢！队员1：那天，我看到一位环卫叔叔蹲在地上，我好奇地凑近一看，原来他正在去除粘在地砖上的口香糖，他用了好多