人教版七年级上册《第6课 理想》导学案.doc

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1、人教版七年级上册《第6课理想》导学案第6课理想【基础演练】1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。缀连（）倔强（）洗濯（）玷（）污pá（）窃zǔ（）咒lùlù（）终生寂liáo（）蜕（）作庸人2.下边四组中无错别字的一组是（）。A.可望不可既熄灭脊梁敲碎B.洗濯副产品寂廖坚贞C.妖魔玷污鬓发缀连D.温饱船舶荣誉狙咒3.指出加点词语在句中的意义。⑴美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。脊梁骨：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵可望不可即，折磨着你那进取的心。可望不可即：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑶理想使你倔强地反抗着命运。倔强：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑷理想是肥皂，洗濯你的自私心。洗濯：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑸庸人失去理想，碌碌终生……碌碌终生：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑹唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。浪子回头：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【综合运用】4.根据语境仿写句子。政治家、史学家司马光曾有诗云：“鹰击天风壮，鹏飞海浪春。”诗人流沙河给理想打了许多比方，异彩纷呈，含义深刻。试着模仿第一段也写几句。理想是海，；理想是浪，；理想是风，；理想是人，。5.（2020，吉林省

3、长春市）她叫牟雪华，在上海世界博览会做清洁工，独自承担中国馆前长50米、宽70米广场的环卫工作。每天数以万计的游客流连、经过，广场却总是一尘不染。无论刮风下雨她都从未休息过，在一个多月里，她瘦了10多斤；她的鞋每天都被汗水侵湿着，脚也磨出了一道道裂口。晚上游人渐渐散去，她拿出自己的手机将灯火璀璨的中国馆拍下来。她说她“做梦都想”像其他游人一样走进中国国家馆……2020年6月9日中央电视台在《焦点访谈》中报道了她的事迹：在美轮美奂的世博会场馆前，在熙熙攘攘、比肩接踵的人流中，她周而复始地清扫着。本届世博会的主题是：“城市，让人们生活得更美好！”有无数个牟

4、雪华这样的人为“更美好”尽职尽责地工作着！假如她被推举为2020年度“感动中国人物”，请你尝试从“个人·社会·理想”内在联系的角度着眼，写出一段推荐词。（不少于100字）【课内精读】阅读课文，完成下面各题。理想流沙河①理想是罗盘，给船舶导引方向：理想是船舶，载着你出海远行。但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。②理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔强地反抗着命运。理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。③理想是闹钟。敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心。理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。……④英雄失去理想，蜕作庸人

5、，可厌地夸耀着当年的功勋；庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓阴。请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。6.①节说：“理想有时候又是海天相吻的弧线，／可望不可即，折磨着你那进取的心。”你怎样理解？7.怎样概括第②节的大意？8.你怎样理解③节中“理想既是一种获得，理想又是一种牺牲”两句诗的含义？9.④节“理想开花”两句运用了什么修辞手法?结尾为什么不照应“照亮夜行的路”，而说“路上春色正好，天上太阳正晴”？10.你能说说《理想》与《在山的那边》的内在联系吗？找出这两首中内涵相同的诗

6、句。【类文美读】阅读诗歌《母亲对儿子说》，完成题目母亲对儿子说休斯母亲对儿子说要绕过许多拐角喔，孩子，我要告诉你有时在黑暗中摸索生活对我并不是一架水晶梯那儿没有一丝光线它上面有钉子孩子，你千万不要后退有碎片不要因为前面有艰险有裂板便停步不前那儿的地上没有地毯──现在你不要跌落下去是光秃秃的因为我还前进，宝贝但是所有的时刻我还在攀登我都在向上攀登生活对我并不是一架水晶梯在到达楼梯平台前11.这首诗意在表现什么？12.作者以母亲细致的讲述自己的经历和感受的表现形式，告诉我们什么道理？13.请品析诗中画波浪线句子的作用。14.如今，我们仍然生活在父母的羽翼呵

7、护之下，但是，生活的风雨时刻伴随我们，未来的路必须靠我们自己来走，请结合流沙河的《仙人掌》一诗，选择合适的事物，尽量用诗歌的语言，表达你对理想和现实的思考和信心。仙人掌流沙河她不想用鲜花向主人献媚，在野地里，遍身披上刺刀。在沙漠中，主人把她逐出花园，她活着，也不给她水喝。繁殖着儿女……【每课一趣】15.【和谐瞭望】这里有王宁同学收集到一幅宣传画，请你解说。（1）该宣传画由两部分组成。上面画的是：（2）该宣传画深情描画了我们共同的社会理想是。简要说说，你能做些什么呢？边文——名师讲坛1.走进作者流沙河，当代诗人。原名余勋坦，1931年出生于成都。幼习古文

8、，做文言文。1947年入省立成都中学高中部，转习新文学，1948年开始发表作品。1985年起专