中班美术美丽的迎春花教案反思.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的

2、自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人对中班艺术学院美丽的春花教学计划的思考中班美术美丽的迎春花教学计划的反映主要包括活动的目的，教学的重点，活动的准备，活动的过程，活动的延伸，活动的反映等。学习用油粉彩，棉签画春天的茉莉花，尝试用彩色泥黏土语。要设计，画出春天的花朵的特征，用绘画，黏土，点数，压力等技术来表达春天的花朵的特征，适合幼儿园老师去中班美术活动课，来看看李老师。英华教学计划。活动目标：1.知识目标：学会用油画棒，棉签画春天的花朵，尝试用彩色泥

3、土设计语言，并画出春天花朵的特征。2.技能目标：运用绘画，瘦身，指尖，按压等技巧表达春天的花朵特征。3，情感目标：培养幼儿对美的欣赏，体验成功的喜悦。4.培养孩子动手操作的能力，并根据观察到的现象在同龄人之间大胆交流。5.培养幼儿的技能和艺术气质。教学重点很困难：教学重点：观察报春花的特征。教学困难：你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕

4、，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣

5、男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人做大胆的绘画，注意图片的合理布局，整

6、齐美观。活动准备：知识准备，带孩子们到花园里观察茉莉花的主要特征。教材准备，教具：茉莉花的图片。物理工具：棉签，颜料，油画棒，色泥，牙签，蝎子，木板，勾线笔活动程序：首先，激发孩子对观察茉莉花的兴趣让孩子们自由地观察冬季茉莉花，并对绘画产生浓厚的兴趣。1.老师：今天，老师带来了一朵美丽的花。孩子们想看吗？这是什么花（以实物展示春天的花朵）这是春天里最早的花朵。据报道，春天来了，所以叫做茉莉花，也叫做月见草。2.引导幼儿从花朵的形状和颜色以及花瓣的气味中观察茉莉花。老师：什么是春季茉莉花？什么颜色？

7、你有几瓣？什么是花瓣？像什么？（指导幼儿以更完整的语言观看春天的花朵）3，老师总结；春天的茉莉花纸很长，顶部开满了花朵，先开花，然后是长叶。茉莉花是黄色的，有些有四瓣，有些有五瓣，看上去像个小喇叭，闻起来很香。老师：春天的花朵真漂亮。让我们把它画下来，让我们的教室总是充满春天的花朵。二，新补助你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是

8、触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是