幼儿园中班教案《相邻数》含反思（通用）.doc

《幼儿园中班教案《相邻数》含反思（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园中班教学计划《相邻数》带反思中班教学计划《相邻数》包括对适用于中班的数学主题教学活动的反思，让孩子掌握10个以内的相邻数字，感知和理解两个相邻数字之间的关系，并根据数字猜测该相邻数字。前一个号码或后一个号码。学习如何与同龄人互动以及与游戏合作以激发孩子对数学的兴趣。来看看幼儿园中班《相邻数》的反思性教学计划。活动目标：1.感知并理解两个相邻数字之间的关系，并根据前一个数字或下一个数字猜测邻居。2.掌握10个以内的邻居数。3.学习如何与同龄人互动以及与游戏合作以激发孩子对数学的兴趣。4.能够积极思考并提高您的理解和计算能力。5.发展视觉和判断力

2、。教学困难：了解两个相邻数字之间的数字关系，并掌握10个以内的每个数字的相邻数字。了解相邻数字的含义，并知道相邻数字之间的1和1之间的关系少。活动准备：110个磁扣，一张挂图，110张扑克牌，一张宝箱。活动程序：首先，小动物移动今天的森林王国特别热闹，小动物搬进了新房子（显示挂图）'谁住在第一房子？谁住在2号楼？十号的房子是谁？[设计意图：创建一个小动物活动的场景，以激发儿童的学习兴趣。]第二，找到小动物的邻居1.小动物可以在一起开心。让我们看看住在数字房间的XX。哪间最接近它的两只动物住在数字房？2号房间的邻居是小猴子，1号房间的羔羊和3号房间的

3、熊猫。2，请孩子们帮助小动物找到邻居，并及时鼓励，总结出大多数小动物有两个邻居。[设计意图：帮助小动物找到邻居，并迅速鼓励小动物有两个邻居的结论。]第三，为数字婴儿找到邻居5号房间中狐狸的邻居是4号房间中的猪，6号房间中的老虎是老虎，小动物有邻居，房间的门牌号也有自己的邻居，而5个邻居是与他最接近的两个。引出邻居的数量。专注于2，让孩子们谈论找到它，相邻的2个数字是多少？让孩子理解相邻的数字2比其小1，而相邻的数字3、3比其大。让孩子们手动操纵纸牌以找到组4、5、6和7、8、9和相邻数字，让孩子们出现在前面。[设计意图：让孩子理解，相邻数字是一个比

4、其小1且比其大1的数字。]四，游戏1.找一个朋友。要求儿童携带带有数字的动物头饰，并为数字婴儿找到朋友。我4岁，我的朋友在哪里？您的朋友在这里，3和5迅速站在4的两侧，数字正在寻找他们的朋友，以一定的顺序站起来，重复几次以查看谁在快速响应。2，宝箱。展示2到9个数字的百宝箱，让孩子们拍出彼此相邻的位置的照片，将卡片从行中取出，站在数字的两侧，看看哪个组快速向右移动，反复。[设计意图：巩固对游戏中相邻数字的理解。]五，总结儿童，我们今天学习的邻居，也帮助小动物找到了邻居。小技巧在游戏中非常高兴。我也希望孩子们相处融洽，彼此合作。同时，我们必须保护好可

5、爱的小宝贝。动物。教学反思：这项活动使孩子们能够从头到尾积极地探索问题，从而使孩子们一直积极主动地学习态度。通过游戏化教学，结合生活中的邻居关系，将邻近数字的概念渗入其中，并尽可能尝试抽象数字的逻辑。该概念在特定的事物中得到理解，有助于幼儿在游戏活动中快乐地学习，体验和理解，从而提高儿童学习邻居数量的兴趣。小百科全书：相邻数字是数学名词，意味着在从小到大的顺序排列的自然数中，一个数字前后彼此相邻的两个数字是该数字的相邻数字。