幼儿园中班教案《特种车》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《特种车》中班教学计划《特种车》适用于中班的社会主题教学活动，使孩子们知道自己无法求助时记住特殊车辆的服务编号，并让孩子知道消防车，救护车和警车是执行特殊任务的车辆，并且可以说出自己的特殊标志和不同的角色，鼓励孩子们敢于表达自己的见解，让我们看看幼儿园中型《特种车》的教学计划。活动目标：1.让孩子知道消防车，救护车和警车是执行特殊任务的车辆，可以表达其特殊标志和不同的功能。2，可以记住专用车的帮助号码，知道如何打电话求救。3.鼓励幼儿敢于表达意见。4.幼儿可以积极回答问题，提高口头表达能力。活动准备：1.有关特殊车辆的课件。2.消防车，救护车，

2、警车玩具。各种功能车的5张照片。活动程序：一，主题介绍1.老师：孩子们，你喜欢汽车吗？你知道哪种车？2，请小朋友自由选择图片，说：这是什么车？有什么作用？3，示范课件，各种汽车，启发孩子说出各种汽车的作用。（喷水器，垃圾车，邮政车辆，校车，公共汽车，出租车）摘要：车辆种类很多，各种车辆的功能也不同。二，认识特种车辆的形状和特殊作用（1）消防车1.（演示课件）老师：看，这是怎么回事？（火）我应该帮助哪种汽车？2.消防车的形状特征（演示课件）引导儿童观察消防车的车身颜色，车身结构及其功能。简介：消防车是用于灭火的汽车。车身为红色，汽车前部有警报或警报，车身为应急储水

3、箱，两侧有吸水管和软管，还有消防设备，例如升降梯和消防装置汽车上的灭火器。3，消防警察119师：发生火灾时，我应该给消防车打电话什么电话？（演示课件）引导孩子观察电话119和消防车的火灾摘要：发生火灾时，拨打火警119，消防员立即驾驶消防车，一直发出“呜呜”的警报声，沿途的行人和其他车辆让路，让其尽快赶到现场扑灭大火，保护人民的生命和财产安全。（2）救护车1.（演示课件）老师：嘿，这个人怎么了？我该怎么办（突然发作）？请帮那种车吗？2.救护车的形状特征（演示课件）引导孩子观察救护车的身体颜色，徽标，特征和使用情况。简介：救护车是一种特殊的车辆，可将重症患者护送到

4、医院。通常为白色或绿色，在汽车的两侧和后门上都有红色的十字标志，并且警报器或警报器安装在前部或车顶上。门在滑架后面，以方便担架的进入和退出。3，急救电话120科：有人需要立即送医院打电话什么电话？（演示课件）引导孩子注意拨打120和救护车以救人。摘要：当有危急病人时，拨打急救电话120，救护车将立即启动，一路警报声响起，其他车辆驶入，以便救护车将病人送往医院。（三）警车1.（演示课件）老师：不好，小偷已经进屋了，我该怎么办？2.警车的形状特征（演示课件）引导孩子观察警车。简介：警车是用于追踪和捕捉逃犯的车辆。没有固定的型号，车牌上有特殊标记。警报器安装在汽车的前

5、部。3，拨打110，小偷必须立即拨打警察，我应该拨打什么电话？（演示课件）引导孩子观察电话110和警车的动作。摘要：当您看到犯罪行为时，立即拨打110，公安人员执行任务，发出警报，超速前进，其他车辆必须让路，以确保警察抓住机会逮捕罪犯。第三，巩固知识，加深印象1.问题；特殊号码可以随机播放吗？我犯错了怎么办？2.问：遇到这些问题该怎么办？第四，情境表演老师突然肚子疼，该怎么办？小百科全书：汽车在人类进步的历史上具有极其重要的地位。史前汽车的材料主要有三种：物理对象，模型（陶瓷和青铜）和图案（包括岩画）。目前，世界上第一辆汽车出现在中东和欧洲。