幼儿园中班教案《刷牙歌》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《刷牙歌》带反思中班教学计划《刷牙歌》包括对适用于中班的以语言为主题的教学活动的反思，以使孩子们能够激发对识字的兴趣。在“刷牙”音乐活动中，他们感知“先，仔细，轻柔”等汉字，并发展了儿童刷牙的能力。快来看看幼儿园中班01003010，他们对课程计划有一些反思。目标1.在“刷牙”音乐活动中，我感觉到“先，仔细，轻柔”等汉字。2.激发儿童对识字的兴趣。3.培养孩子刷牙的能力。4.让孩子感到快乐和有趣，他们应该在不了解的情况下学习知识。准备牙刷模型，音乐处理（1）欣赏感（显示牙刷）欣赏音

2、乐《刷牙歌》。问题：您听到了什么？牙刷的功率不大吗？（2）理解与理解1.问题：如何在歌曲中刷牙？（显示相应的汉字：之前，之后，仔细，轻柔）请听音乐并观看汉字做相应的动作。2.再次欣赏问题：刷牙有什么好处？你应该怎么刷？（请孩子参考相应的汉字卡）3.听音乐和唱歌（1）进行相应的汉字卡演奏。（2）呈现整个歌词，以使孩子们感受到。4.边唱歌边表演提示与建议在歌词中，以其他孩子已熟练掌握歌词为前提来呈现整个歌词。附儿童歌曲：刷牙我刷，我刷，我刷，我上下走来走去，我很小心，我很温柔。我很高兴，晚餐后刷牙。因为

3、牙齿是我的好朋友。教学反思：教师是幼儿模仿的榜样。您的言行和精神状态会在不同程度上影响儿童，因此语言和教学非常重要。语言应该精简和清晰，以便孩子在最短的时间内知道该做什么和该做什么。教学状态不能是任意的，必须有风格，并在头脑高度集中时考虑您的身体姿势。信息通过。小百科全书：刷牙是一种重要的自我口腔保健方法，使用牙刷去除牙菌斑，软污垢和食物残渣，并保持口腔清洁。这也是人们清除牙菌斑，预防牙周病发生，发展和复发的最重要手段。