幼儿园中班教案《水墨游戏》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《水墨游戏》带反思中班教学计划《水墨游戏》反映了适合中班的音乐主题教学活动，使孩子们在体验，探索和欣赏中可以感受到中国画的独特美。他们可以大胆地尝试调整墨水颜色的深浅，了解水墨之间的关系，并激发孩子们感受到不同的艺术美感并体验绘画的乐趣。来看看幼儿园中班《水墨游戏》的反思性教学计划。活动程序：1，可以大胆地尝试调整墨色的深浅，了解水墨的关系。2.在经验，探索和欣赏中感受到中国画的独特美。3.激发幼儿体验不同的艺术美，并体验绘画的乐趣。4.培养孩子耐心地完成任务并享受水墨活动的乐趣的习惯。活动准备：1.两幅

2、儿童水墨画；主人的水墨画之一；2，传统绘画的水墨画（画笔，墨水，抹布，洗笔筒，宣纸等）；3.一些一次性杯子。活动程序：首先比较引导主题1.呈现两幅儿童作品，对比：“两幅画在水墨颜色上有什么区别？”2.老师总结。二，探索墨迹1.问责制要求：老师为每个孩子准备了很多水。请让水和墨水一起做。做游戏，看看有什么变化吗？2，孩子尝试，探索。3.交流，总结。三，赏墨展示大师的绘画，讨论：绘画上画了什么？墨水的颜色会改变吗？你好吗？当心？四，油墨性能1，解释要求：请使用我们刚刚调整的不同深浅不同的墨水来绘制要绘制的内容。2，孩子做画。3

3、.展示作品并相互交流。教学案例反思：通过水墨画的教学活动，学生可以发现自己的能力，树立大胆创作的信心，并让孩子们在动手操作过程中充分表达自己的潜能。这个创作过程将使幼儿体验成功。每个孩子的创造不仅可以得到每个人的尊重，还可以学会尊重他人，唤起幼儿的良好情感，并建立健全的人格。对于儿童来说，开始尝试各种艺术表达方法并探索艺术能力具有重要意义。长期以来，水墨画一直被儿童艺术教育所忽视，它被认为是古老而僵硬的，它将束缚儿童。实际上，水墨画有其自己的随机性，灵活性和接近幼稚的一面。让孩子们在水中玩耍，在游戏中班习传统，感受自然，创

4、造自己的表情，开创儿童绘画活动的新天地。小百科全书：墨水是指水和墨水。它是指未着色的，仅用墨水染色的绘画方法；水墨画的缩写；浅黑色。通常被描述或称为烟雾云。