幼儿园中班教案《快乐小猪》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《快乐小猪》带反思中班教学计划《快乐小猪》包括对适合中班的音乐主题教学活动的反思，让孩子大胆地运用音乐中的动作，体验表演的快乐，引导孩子感知音乐的强度和节奏强度，并可以查看地图的性能。通过表演，培养孩子良好的合作能力，来看看幼儿园初中《快乐小猪》对教学计划的思考。活动目标1.引导孩子感知音乐的强度和节奏，并查看地图的表现。2，大胆地在音乐中运用动作，体验表演的欢乐。3.通过表演，培养孩子良好的合作能力。4.认真听讲，积极参加歌唱活动。5，能随节奏跳动。活动准备地图，空白纸，标记，PPT活动程序（1）互动-《快乐小猪》1.在做动作的同

2、时，进入教室，走到一起《快乐小猪》2.让孩子们感受这首歌的旋律，聆听《快乐小猪》的节奏，让孩子们进入轻松愉快的氛围。（2）倾听想象力并初步感受到音乐1，先试听老师：今天，苗老师给我们带来了美妙的音乐，请欣赏。（闭上眼睛仔细听）2，第二次试听老师：请当指挥，以线条的形式表达这首优美的音乐。注意：伸出手，仔细听，用耳朵听，仔细听。3.请做好指挥。（3）老师讲解地图1.问题：您在命令中使用了哪些行来表示音乐？（老师在白纸上画了孩子的照片）2.所有的幼儿都聚集在一起学习玩单张地图。3，放映完整的地图，师生听音乐放映整首歌。注意：地图中有一些音调，有些音调低，

3、有些声音长，有些声音短.（4）利用身体感受音乐1.老师和孩子们在一起表达他们的身体动作。2.两者配合完成身体动作。（5）放松运动-《快乐歌》孩子们肩并肩放松。自我反思：在活动中，我可以使用教具来调动孩子们的各种感官活动，以帮助他们感知，理解和鼓励孩子们用他们的肢体语言表达音乐，并在和谐的师生关系中体验表演的乐趣。表现促进孩子发展良好的合作能力。尽管个别儿童在合作演出中的表现并不令人满意，但总体形势仍然很好，可以实现预期目标。小百科全书：猪是脊椎动物，哺乳动物，牲畜和古老的杂食性哺乳动物。分为家猪和野猪。当前认为猪是猪的简称。猪的身体特征因品种而异。