幼儿园小班教案《小鸡小鸡在哪里》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《小鸡小鸡在哪里》带反思小班教学计划《小鸡小鸡在哪里》包含对适合小班的音乐主题教学活动的反思，使孩子们激发想象力并体验游戏的乐趣。通过唱歌游戏活动，感受歌曲的喜爱和喜爱，熟悉音乐的旋律，并执行相应的动作。让我们看一下带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目标1.通过唱歌游戏活动，感受歌曲的爱与喜爱。2.激发孩子的想象力，体验游戏的乐趣。3.熟悉音乐的旋律，并执行相应的动作。4.使用地图记住歌词并学习歌曲《小鸡小鸡在哪里》。教学重点，难度创建歌词并根据旋律唱歌。活动准备1.老狼的歌带和音乐带。2，鸡胸肉，母鸡头饰。3，与

2、孩子一起创建游戏场景“花园”活动程序一，唱歌游戏1.老师和幼儿唱歌并跳入活动室。老师：“今天的天气真好。鸡妈妈把鸡宝宝带到花园玩，好吗？“2.（1）学习歌词。老师：“让我们来玩游戏，好吗？”老师：“小鸡在哪里？“杨：嘿，在这里。“老师：“小鸡在哪里？“杨：嘿，在这里。“（2）学习唱歌。老师：“鸡妈妈说话声音好，请问你说话声音好吗？“一起弹钢琴，学习唱歌。二，游戏《小鸡小鸡在哪里》1.讲一个故事：有一头大灰狼，躲在草丛中。每当鸡肉出来玩耍时，它都会抓鸡。鸡很聪明。他们变成一朵小花，而狼是“找不到”。狼真是愚蠢！大狼走了之后，鸡妈妈来找婴儿，它轻声唱

3、歌：“鸡小鸡在哪里？“那只鸡回到他母亲那里，再次唱歌。2，幼儿游戏2-3次。三，活动结束1.老师：“天黑了，鸡要回家了。“2，听音乐《小鸡与大灰狼》回家。教学反思在组织活动的过程中，孩子们对动物的声音非常感兴趣，这里也发挥了孩子们喜欢模仿的天性。整个活动非常活跃，幼儿的参与度很高。但是，在创建活动时，它并没有突出困难和优先级，而只是浮出水面。小百科全书：鸡是一种家禽。鸡肉是从野生生鸡肉中提取的。它的驯化历史至少有4,000年，但是直到1800年，鸡和鸡蛋才成为批量生产的商品。鸡的类型有火鸡，乌骨鸡，野鸡等。该鸡也是十二生肖的一个属。