幼儿园大班语言活动教案——《我是大班小朋友》（通用）.doc

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1、幼儿园大班语言活动教案——《我是大班小朋友》活动名称：我是一个大班的孩子活动目标：1，学习儿童歌曲《我是大班小朋友》，知道他们即将毕业。2，知道如何照顾弟弟，妹妹，为他们树立榜样。活动准备：1.课件《我是大班小朋友》。2，带孩子提前在小班上看孩子。活动的难度：知道如何照顾弟弟和妹妹。活动程序：首先，谈话导致活动1.让孩子们谈谈小班里孩子们的感受。老师：我们去看小班的孩子。他们像什么？2.让孩子谈谈他进入大班后所学到的知识。老师：我们现在是大班的孩子。你在大班上的那一年学到了什么？3，老师：小班的孩子还很小，有很多东西不懂，不会做，我们年轻的时候就像这样。但现在你是我语录总有某一段路，只能你

2、一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人当我们长大后，我们会有更明智的事情，所以我

3、们应该关心比我们年轻的孩子，并且仍然是他们的好榜样。二，研究诗歌《我是大班小朋友》1.播放课件“整体欣赏”并让孩子们欣赏这首诗《我是大班小朋友》。2.让孩子们记住这首诗中的孩子会做些什么。3，播放课程'一，二，三，四，五'，请孩子们享受，并遵循。4，再次播放课件“全程欣赏”，请关注孩子并要求他们注意：当你读书时，你必须有一个表达（可以帮助他们分析句子的表达，或者开心或自豪或关心）。讨论：为小班教育做一件事让孩子们讨论：你能为小班上的孩子做些什么，帮助他们或让他们感到快乐。如果孩子没有提出可行的意见，老师也可以建议。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份

4、孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人