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时间:2020-05-12
《幼儿园大班数学教案:简单规律(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园大班数学教学计划:简单法则2.培养孩子的良好习惯,认真观察和训练思维能力。活动准备1.趣味练习-规则[1-100]2.趣味练习-比较[1-98]3.趣味练习-规则[1-99]4.有趣的练习-各种规则[2-60]5.娱乐活动-多样的规则[2-59]活动程序一,进口老师:孩子们,看着你周围的孩子们。今天我们的座位有什么特别之处?(一个男孩,一个女孩)一组图形婴儿的排列顺序与我们的非常相似。让我们看看他们是谁。二,扩大1.趣味练习-规则[1-100](1)图片是谁?(小猫,公鸡)仔细看看,小猫和公鸡是这样排列的吗?
2、小猫公鸡您找到了什么规则?小猫-公鸡-小猫-公鸡(2)然后您可以看到它吗?谁应该在这个地方?孩子们看着这些图片并说出规则。2.趣味练习-比较[1-98](1)哪些图形婴儿在排队等候?他们的团队如何安排?谁应该在他们的团队中?位置在哪里?3.趣味练习-规则[1-99]指导幼儿发现法律球应按什么颜色排列?4.有趣的练习-各种规则[2-60]引导幼儿观察数字并找出规则。在空格中填写适当的数字。5.娱乐活动-多样的规则[2-59]仔细查看它们之间的顺序,找出它们的排列方式。6.引导孩子谈论生活中的正常现象。我们生活中有许多
3、规律的现象和事物。例如,人们的成长模式从很小的时候开始长大,然后逐渐变老。对于植物而言,情况也是如此,树木从树芽生长到小树苗,最终变成大树。鼓励幼儿与同龄人交流他们所知道的事物的规律和现象。三,结局老师总结:今天我们已经学习了生活中无处不在的一些简单规则。只要我们能够注意它,就让我们出去看看我们周围有什么法律,好吗?
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