幼儿园大班教案《橘子写生》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《橘子写生》与反思大班课程计划《橘子写生》包括对大班的艺术主题教学活动的反思，让孩子们发展素描方法，进一步了解橘子，让孩子体验独立，独立和创造的能力。快来看看幼儿园班《橘子写生》的反思。活动目标：1.了解有关橙子的更多信息。2，素描画的修炼。3.让孩子体验独立，独立和创造性的能力。4.体验以不同方式与同伴合作的乐趣。活动准备：有几个橘子，每张纸一个，还有一支蜡笔。活动程序：1.观察和品尝橘子。（1）装饰橙色的颜色形状。（2）幼儿逐一接触和观察，再次表达自己的认知。摘要：橙子不是

2、很圆，扁圆形，有些是橙色，有些是绿色，有些是黄色。（3）品尝味道。2，给出橙色肖像3，展示，自我介绍。活动反映：在活动期间，孩子们学会了更接近橙色的外部特征，因为孩子们掌握了圆形和椭圆形的画作。因此，儿童绘画的橘子形状更好，构图更大胆。因为它们是草图，所以活动中没有例子。我不想给孩子们一个固定的模式。结果非常令人满意。在色彩方面，孩子们的作品非常丰富多彩。即使在橙色中，蓝色，紫色和黑色点也会被反射反射。孩子们对活动的兴趣非常浓厚，画面非常严肃。世界上没有两片完全相同的叶子，也是让孩子们有自己的思

3、想和个性的教育。我相信，通过这样一个教育孩子的理念，孩子们会变得更好。小百科全书：'柑橘'与'橘子'不同：'柑橘'可以指所有柑橘类水果，包括柚子，柑橘，橙子，橙子等;“橙色普通话”在某些方言中与橙色同义。