幼儿园大班教案《画刺猬》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《画刺猬》与反思大班课程《画刺猬》包含对大班艺术主题教学活动的反思，允许幼儿用刺猬制作刺猬尖刺。孩子们知道刺猬的特征和习惯。在假想的创作过程中，它们可以用简单的材料装饰。要体验成功的喜悦，请参阅幼儿园班级《画刺猬》，并附上反思课程计划。活动目标孩子们知道刺猬的特征和习惯。用牙签在刺猬上做一个尖刺。3，在想象的创作过程中可以用简单的材料装饰，体验成功的喜悦。4.增强参与环境安排的兴趣和能力，体验成功的喜悦。活动准备牙签，木胶，颜料，刷子活动程序[进口]1.以猜谜的形式向孩子们介绍刺猬。-我的身体上覆盖着锋利的荆棘。-我用其他锋利的荆棘攻击其他动物。我是谁

2、？[扩大]1.谈论刺猬。-你见过刺猬吗？-你在哪里见过刺猬？-看到它后你怎么看？2.谈论刺猬的特征和习惯。-刺猬是什么样子的？（它有四条腿，它的腿很短，身体非常小。除了脸，腹部，腿部和尾部，其他部分都是密集的针状荆棘。）-刺猬什么时候活跃？（刺猬通常在夜间移动。白天，刺猬通常隐藏在树根下或岩石裂缝中的洞中。当它是冬天时，它们会建立圆巢以进入冬眠，然后是第二个春天。一年，大约3个月左右醒来。）-当刺猬遇到敌人时会发生什么？（刺猬将首先跑到最接近敌人的位置，然后将它们刺入其中进行攻击。刺猬瞄准荆棘来保卫敌人。在美国生长的豪猪比刺猬有更强大的荆棘，而在非洲生长的一种刺猬在背部

3、有长达30厘米的刺。当他们遇到敌人的攻击时，他们站起来挤在一起反击敌人。如果刺猬的刺触及敌人的身体，它就会破裂然后插入敌人的伤口。）3.研究和生产刺猬。-如果要制作出刺猬需要哪些材料？-利用牙签怎样才能做出刺猬呢？4、用活动纸中的牙签装饰出刺猬。①把牙签剪断。②用木工胶把剪好的牙签粘在刺猬的身上。③不留空隙地粘好牙签。④如果想装饰出彩色的刺猬，可以把牙签蘸上颜料再粘在图画上。[总结活动]1、让孩子们把做好的刺猬介绍给朋友们2、总结活动课后反思：结合《指南》喜欢进行艺术活动并大胆表现，小动物对于幼儿来说是最喜欢的。刺猬在幼儿日常生活中是不常见的，但幼儿是很感兴趣的。于是，

4、我先让幼儿来认识一下刺猬，让他们通过观察来说说他的特征，再一个小故事来引出主题，激发幼儿的绘画兴趣。使幼儿知道复杂的事物可以用简单的图形表现出来。小百科：刺猬分布最普遍，广泛分布在欧洲、亚洲北部，在中国的北方和长江流域也分布很广，适于食虫；受惊时，全身棘刺竖立，卷成如刺球状，头和4足均不可见中国最常见的有黑龙江刺猬（Erinaceusamurensis）等。