幼儿园大班健康教案：健康日（通用）.doc

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1、幼儿园大班健康教学计划：健康日1.最初了解健康日，知道爱情日，爱情日和爱情日都是与健康有关的宣传日。2.阅读图形标记，了解健康日的具体日期，协商作业，并尝试与所有人一起制作健康日公告板。我愿意宣传健康知识并尝试设计一个健康日。活动准备：1.准备促销栏，笔，纸，图片，照片和其他材料的材料。2.关于与健康日有关的教师和学生的一些信息。活动程序：首先，阅读谜语，猜五感，记录五感的形象，孩子猜测，老师读了谜语，老师在黑板上画出五感的形象。其次，讨论五感的重要性，导致健康的一天。1.老师：眼睛，耳朵和牙齿等器官的重要功

2、能是什么？2，老师：五种感官太重要了，没有眼睛我们看不到周围的一切，变成了瞎子;没有耳朵，我们无法听到周围的一切，成为一个盲人;没有牙齿我们吃饭时不能咬，没有办法吃东西。你怎么让大家关注我们的眼睛，耳朵和牙齿？第三，阅读文本并了解健康日的起源。1.老师在眼睛，耳朵和牙齿的图片上写下具体的日期，并鼓励孩子们阅读，告诉孩子这是一个健康的日子，鼓励孩子思考：什么日期写在眼睛上方的日期？鼓励幼儿讲述爱情日，爱耳朵，爱牙日。2.老师总结。3，带领孩子完成故事，如：6月6日是爱的眼睛，3月3日是爱的耳朵，9月20日是牙齿

3、日。4.带领孩子观察健康日教育的图片或录像资料，加深他们对健康日的了解。五是组织幼儿讨论，加深理解。激励孩子们设计健康日公告板。活动反映：在课前，我准备了一张关于图像的五种感官的图片，以及人们在健康日进行的活动的图片，以便孩子们对五种感官和健康日有更全面的了解。在猜测方式中，对幼儿学习的兴趣受到刺激并积极参与活动。为了加深孩子对健康日的理解，我组织了幼儿讨论，但没有充分激发他们的讨论热情，所以讨论时间短，讨论不够深入。最后，组织一群孩子设计一个健康日海报，让孩子们学习分工和合作，并获得愉快的体验。在整个活动期

4、间，我应该为幼儿提供更多的发言机会，扩大幼儿的思维空间，让儿童对问题的答案更加全面。