小班健康活动教案：手指兄弟教案.doc

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1、小班健康活动课程计划：手指兄弟教学计划小班健康活动指教兄弟的教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程和其他内容，让孩子们了解他们的手的外部结构，可以命名他们的名字，引导孩子发现手可以做各种动作，培养幼儿照顾自己。身体，知道如何使用手和保护手，适合幼儿园老师参加小班健康活动课，来看看手指兄弟的课程计划。活动目标：1.让孩子知道手的外部结构，可以命名他们，并引导孩子发现手可以做各种动作。2.训练幼儿关心自己的身体，知道如何使用双手并保护双手。3.培养儿童手部动作的灵活性。4，初步了解健康的小常识。5.养成良好的卫

2、生习惯。活动准备：将手指装饰到脸部活动程序：首先，猜猜谜语，引起对手的兴趣。老师：让我们猜一个谜语。孩子们应该仔细听：五兄弟，身高不一样，每天都在一起，共同努力。猜猜我们身体的一部分。请猜你的孩子。第二，引导孩子了解手。老师伸出装饰的手：你有一只手吗？多少只手？我们每个人都有一双能干的双手。让我们看看手的样子。2.鼓励孩子为他们的手指，手掌，背部，指甲等命名：我们有十个手指;指尖是指甲;棕榈树是棕榈树;转回来的是手背;让我们的手指弯曲手指关节。我们的手指长度一样吗？它的厚度是一样的吗？4，老师总结：我们有两只小手

3、，一共十指，不仅手指长度不一样，厚不一样，它们的名字也不一样。手指上还有指甲和关节。手分手和背部。第三，识别手指的名称。老师在用手说话时说出声音：你发现我们的小兄弟是不同的，我们的名字是不同的。我是最粗，最短的，但我是最大的，我称之为拇指;我是最小的，也是最小的，所以我称之为小指;我靠在老板旁边，我是食指;我在中间，称为中指;一，我既不是老板也不是最年轻的，也是在中间，取名不好，人们不得不称我为无名指。2.让孩子们谈论手指的名字：孩子伸出手指，谈论他们的名字。四，使用手引导讨论：手是否有用？你的小手能做什么？让孩

4、子们畅所欲言。简介：我们的小手会帮助你做很多事情，小手真的能做到。五，保护小手。1，小手真的很大，如果没有手怎么办？引导幼儿想象由于没有双手对生活和学习造成的不便。2.孩子们如何知道如何保护他们的小手？老师：锋利的刀子，钉子等等如果你去玩的话怎么办？用小手可以触摸热点吗？天气寒冷时，我们如何防止手被冻结？孩子们讨论并谈论他们自己的想法。摘要：我们不能玩尖锐的物体，如刀，玻璃，不要玩火和鞭炮，烟火等，不要咬手指，戴手套，并在感冒时涂抹护手霜。