教育随笔：生活老师（通用）.doc

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1、教育论文：生活老师教育论文：生活老师我昨天结束会议时将在5:30回家。墨子和他的堂兄在草坪上玩耍。当我看到我时，我非常兴奋。我和我一起回家。像往常一样，我和他谈到了白天在幼儿园的生活。他低下头，和他的图画书一起玩，低声说，'妈妈，我今天和老师结婚了。“我听到了，嘿，老师经常称赞他很尴尬，从来没有听到他提到他会在学校诅咒，还是老师。我问，发生了什么事。他抬起头张开嘴说，如果没有出口的话，眼睛是红色的，声音有点ch咽：“我明天再也不去幼儿园了。“我快点，接他，坐在椅子上，低声安慰他，慢慢地他的心情稳定，我也知道整

2、件事。下午中午，墨子和其他孩子在说话。据估计，他是对话的发起人。他是策划者。生活老师只是单独惩罚他：将他从婴儿床上拉下来，拉到卧室外的教室。他哭了，他肯定会哭，他是一个敏感而且非常有爱心的孩子，他还对老师喊道：“不要死。'老师说你敢嫁给我？在那之后，他哭了一会儿，老师让他回去睡觉。在倾听他的过程中，我的情绪非常复杂和混杂。作为一名教育工作者，我不同意生活老师，但我不能用墨子批评老师。我也了解生活老师。一个人必须为40个孩子吃喝Lazard。这是非常困难和非常累。对于墨子，我不想直接批评他。毕竟，他仍然很尴尬，

3、否则他会开始说“老师把我拖出来”而不是“我是老师”。想了一下，我问他，你认为你是对的吗？他说不。我再问一遍，老师为什么要把你拉出来？他说，因为我在睡觉时说话。在开始时，以下很容易。我将首先分析老师与他一起工作的本质。我将谈谈教师当天的工作，并关注老师对他们的关心程度。然后我会解释睡觉时讲话的不良影响。我不仅可以睡觉，还会影响其他孩子。最后，了解老师打算这样做，老师并不讨厌你。老师只会因你的错误而惩罚你。在老师喜欢你之前，你喜欢多少，从明天起，当你睡觉时，老师不会再拖。当你外出时，老师仍然非常喜欢你。当我提问时

4、，他静静地听着，回答得很好。在那之后，它似乎已经忘记了不开心，吃完饭，然后去散步。然而，在睡觉之前，他记得这一点并说，妈妈，明天我不会去幼儿园。我绞尽脑汁去安慰他。她说，当她还是个孩子的时候，她去上学并做了一个讲座。老师不仅与母亲结婚，还殴打母亲的手。后来，母亲服从了，老师从未想念过她的母亲。母亲也越喜欢上学。因为他中午睡不好，他9点钟就睡着了，但他10点钟醒来，一边哭一边哭，一边大汗淋漓。我和他爸爸待了一会儿，他静静地睡着了。今天，家人睡过头了，8点半醒来，赶紧换衣服，吃早餐。当我准备出门的时候，这个小家伙

5、不高兴，一声呐喊：“我不去幼儿园，我只是不去幼儿园。“再耐心一会儿，父亲还假装打电话给生活老师，说老师不再惩罚他，他只穿鞋，但他的心情还很低，没跟我说再见。我希望这件事的影子很快消失。生活老师惩罚孩子，不评论。墨子太弱了，没有遭受任何打击。对他来说体验这一点并不是件坏事。生活不可能一直平淡，必须经历挫折，但对于不到4个年龄较大的孩子，会不会早？嘿，有点矛盾，我希望他快乐地成长，并认为他坚强而自信，慢慢来，他还小，不着急，不着急。