大班主题多彩的秋天教案反思.doc

《大班主题多彩的秋天教案反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、大班主题多彩秋课课程反射大课堂主题的大型秋季教学计划反映主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，以多种方式表达对秋天的热爱，以及体验收获的喜悦。遇见几种常见的农作物，水果和菊花，知道秋天是一个多姿多彩的季节，适合幼儿园老师参加大班主题活动课，来看看丰富多彩的秋季课程计划。事件设计背景为了让孩子们感受到秋天的美景，了解秋天的气候与人们的生活，动植物之间的关系，获得相关的感性体验，并热爱自然的情感，设计这个活动。活动目标1.用各种方式表达你对秋天的爱，体验收获的喜悦。

2、知道几种常见的作物，水果和菊花，知道秋天是一个多彩的季节。3.可以用美丽的文字描述秋天的田野，果园的收获和菊花的盛开。4.体验明显的季节特征。5.培养幼儿的敏锐观察能力。教学重点，难点孩子们还很年轻，但他们不知道他们吃的食物和水果是怎样来的。让孩子们爱上秋天。活动准备1.收获季节的图片。2.常见作物，水果和菊花。活动程序1.交流活动：秋天多彩问题：现在是几个季节？秋天的性质是什么颜色的？你是从哪里看到的？看图：美丽的秋天。引导孩子们看到丰收节的照片并提出问题：1。秋天是什么样的？2.孩子们喜欢做什么？3.秋

3、季有什么好收成？哪些水果成熟了？4.人们如何收集水果和食物？5你怎么看待收获？引导孩子们说话：秋天哪些鲜花开放？这些花是什么样的？3.沟通和表现：收获的下降。引导幼儿以最喜欢的方式表达对秋天的爱。1.谈话：秋天是什么样的季节？你觉得怎么样？唱一首丰收的歌曲，收获丰收的歌曲。教学反思1.在幼儿园，大班的孩子比小班和中产阶级的孩子有更强的学习能力。他们在语言表达能力和思维能力方面具有一定的基础。在某些方面，只有老师需要一点指导，他们才能快速接受。2.对活动过程的反思：幼儿可以积极参与活动，甚至帮助教师完成活动。

4、他们的讨论，判断能力和游戏活动能力使这项活动变得很好。幼儿的语言表达和判断休息的能力已被运用。3.分析活动的影响：在整个活动过程中，孩子们的参与程度很高，热烈的掌声训练了孩子的自尊心和自信心，使所有幼儿都能积极参与这项活动。4.如果我要回到这个活动，我会带孩子们去附近的田野和果园，记录他们所看到和听到的。