大班美术跳舞的树叶娃娃教案反思.doc

《大班美术跳舞的树叶娃娃教案反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、对大班艺术舞蹈叶娃娃教学计划的思考大班美术舞的叶娃娃教学计划的反映主要包括活动，活动，活动和反思。尝试根据叶子的不同形状塑造叶子娃娃的不同舞蹈和表情，并画出并感受叶子娃娃的美丽和创造。这种乐趣适合幼儿园老师参加大型艺术活动课程。来看看跳舞娃娃课程计划吧。活动目标：1.尝试塑造叶娃娃的不同舞蹈和表情，并根据叶子的不同形状绘制它们。2.感受叶子娃娃的美丽和创造的乐趣。3.培养孩子亲自动手操作的能力，并根据观察到的现象在同伴之间大胆沟通。4.培养幼儿的欣赏能力。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动程序：首先，引入歌曲，以激发幼儿的兴趣。1.老师：上次我们一

2、起学习这首歌《秋叶》，让我们一起唱歌吧。2.问题：唱歌真的很棒！秋风来了，小叶离开了他们的母亲，然后猜测它的情绪和表情是什么？它是如何下降的？舞蹈怎么样？你能吸取教训吗？第二，解释示范。1.示范画：今天，老师还为你准备了一个跳舞娃娃。你能猜出我是怎么画的吗？2.解释一下演示：我用树叶画画。在画画之前，我想到了叶娃娃的情绪，表情和飞行动作。然后选择你喜欢的叶子放在你需要画的地方，然后将左手放在叶子的中间，沿着叶子的轮廓取一个标记，取叶子，然后根据想象画画。3.让个别孩子进行演示。三，引导孩子操作。1.询问请求：在绘画之前，请考虑叶娃的情绪，表情和飞行

3、动作。然后选择你喜欢的叶子放在你需要画的地方，然后将左手放在叶子的中间，沿着叶子的轮廓取一个标记，取叶子，然后根据想象画画。2.巡视和引导幼儿帮助有困难的幼儿。第四，评论。1.问题：你最喜欢哪个舞蹈娃娃？为什么？你能学习它的动作吗？2.总结。活动反映：活动前，孩子们被邀请带上各种形状的叶子。孩子们根据叶子的形状进行绘画，并在游戏中添加了一些舞蹈动作。孩子们画得很认真。所有的舞蹈动作都是单独完成的，但在画中，一个孩子画了很多叶娃娃并手拉手跳舞。在课程准备活动中没有想到这一点，并且将来会有所改进。