大班科学教案：动物的保护色.doc

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1、大班科学课程计划：动物保护色1.让孩子明白某些动物具有与环境一致的保护色，并了解保护色的作用。2.通过观察，增强对探索动物奥秘的兴趣。活动准备Ppt课件：动物保护色活动程序一，引入图片，激发探究兴趣。显示小狐狸的照片老师：小狐狸找不到朋友。孩子可以帮忙找到它吗？为什么小狐狸找不到它？请使用“在xx中找到它的人”这一短语。二，交流，询问课件演示1.让孩子们仔细看看动物和他们藏身的地方。你发现了什么？（儿童的答案摘要）动物如斑点蛙的颜色与周围环境的颜色相似。这是动物的保护色。2.动物保护的作用是什么？摘要：自然界中有许

2、多动物具有与环境非常相似的保护色。通过这种方式，你可以隐藏自己的敌人。3.课件演示，逐一展示图片知道它是什么环境。草，海洋，森林和沙漠中的哪些动物用保护色保护自己？让孩子们在观察后与同龄人交流。简介：孩子们非常聪明，他们交换了许多动物的保护色彩。动物世界是惊人的。为了保护自己免受更好的生存，许多动物具有与环境相似的保护色，并且一些动物具有更多的保护色。4.课件演示：紫蟹蜘蛛你在这张照片中发现了什么？谁能说出为什么很难看到螃蟹蜘蛛？老师适当的总结。第三，促进和传播。生活中的人也非常聪明，想着根据动物的保护色来保护人类

3、。孩子们想想人类如何使用它？活动延期人民解放军为什么要穿迷彩服？