浅谈利用多种途径发掘幼儿的兴趣爱好.pdf

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1、浅谈利用多种途径发掘幼儿的兴趣爱好黑龙江省省直机关省政府第一幼儿园秦丽莉【摘要】学前教育是幼儿学习的开始，对于幼儿终身发准备充足的材料和足够的时间让他们自己去实验，去连接电展有很大影响。兴趣是孩子们不断的探究他们所生存的这个路，在这其中他们会遇到一些问题，会一起想解决的办法，会“未知”世界的不竭源泉，是开展各种活动的前提和保障。在问老师问题，会得出一些自己的观念和想法，这时的教师要学前教育阶段如何充分发掘、培养幼儿的兴趣，从而有针对运用自己丰富的知识给幼儿讲解，幼儿也就会对老师产生崇性的开展教育始终是学前教育的重要工作之一，唯有这样，拜心理更

2、会对科学产生兴趣。才能做到因材施教、因趣施教，进而取得一个良好的教学效二、如何培养发展幼儿的兴趣爱好果。(一)在生活活动中教师的“模范”培养幼儿兴趣【关键字】幼儿；兴趣；发掘；培养幼儿由于其年龄特点，其有意注意受外界的影响很大，爱因斯坦说：“兴趣和爱好是最好的老师。”对于幼儿，很多时候都足在成人的要求下完成的。这也就决定了幼儿的要引导他们认识世界就必须从培养浓厚的兴趣人手，让孩子可塑性很大，幼儿的学习兴趣也是可以培养的。幼儿的社会快乐，轻松、自然地接受教育【l】。幼儿学习的渴望完全源于内学习具有模仿性、易受暗示、潜移默化等特点，教师是生活中心

3、的兴趣，他们没有较强的自制力，对于学习完全凭着自己和孩子接触最多的人，因此教师对幼儿的影响很大。因此教的兴趣。兴趣可以形象的比喻为幼儿学习的生命，没有兴趣师应该用充满喜爱的情绪去感染孩子，以好奇的神情，生动或丧失了兴趣，幼儿的知识获取和智能开发将受到严重的影的语言，有趣的行为引导幼儿进行活动。响。那么如何发现幼儿的兴趣?(二)在活动中引起幼儿的兴趣一1、活动的“情境性”、如何发掘幼儿内在的兴趣兴趣是孩子们不断的探究他们所生存的这个“未知”世在幼儿的活动教学中需要有情景有导入的过程，用有趣界的不竭源泉，是开展各种活动的前提和保障。幼儿天生好的情

4、景引起儿童学习的兴趣，让儿童在愉快的情绪中进行活奇，喜欢注意新奇事物，反映在行为中就是爱玩，好动。我们动和学习。应根据幼儿的这一特点，尽量提供机会让幼儿在玩耍中学会例如在一次讲课中，教师把活动室装扮成森林场景。。并动手，培养其兴趣。幼儿兴趣的培养要从其心理特点出发，遵且领幼儿戴自己喜欢动物头饰参加活动。由于幼儿的思维发循其发展的规律。那如何以科学的途径去发掘和培养幼儿的展特点，幼儿有时会弄混虚假和真实。这使小朋友在活动中兴趣呢?这就要求幼儿教师做到以下几点。有身临其境的感觉。(一)听其声，究其趣情景活动能让幼儿有身临其境的感觉，冒险和比拼都是

5、幼儿很难控制的自己的情绪，他的情绪及想法都习惯于大班儿童所喜欢的活动类型，但是在活动设计中，教师必须表现出来。教师在日常学习生活中，要善于用心倾听孩子们应注意以下三点：一是应赋予情景动态的特征，使其充满趣对某一事情的不F-]看法，俯下身从孩子的角度去观察去倾味性。二是考虑情境中冒险与安全的双重因素。三是尽可能听，从而发现他们的兴趣点，并抓住这一兴趣点，通过“究”，的利用大自然，社会这种最“动态”的情境。引导孩子们进一步探讨。幼儿由于自身心理和思维发展特点2、活动的“挑战性”的限制，在活动中有时答非所问，或是问些奇怪的问题。这是喜欢挑战是每一个

6、人与生俱来的特点。儿童心理学研究幼儿期学习的一大特点，作为教师要利用幼儿这一特点，针和大量实践都证明：幼儿对富有挑战性的活动感兴趣。因此，对幼儿的看法和兴趣，来引导和开展教学。教师一定要注意教师在设计活动中，要适当的让幼儿能感受到挑战性，这能倾听幼儿的话语，发掘他的兴趣爱好。吸引幼儿更多的兴趣，让幼儿更加的投入，和自己愿意来参(二)观其色，展其趣加活动，让幼儿更主动的来学习。实践证明，幼儿对自己感兴趣的活动会表现出异常激3、活动的“选择性”动和专注的神色，而对自己不喜欢的活动往往注意力不集幼儿教师总结出经验：幼儿在对自己能够选择的活动会中。在

7、活动中，教师应密切注意观察幼儿的表情，洞察幼儿的表现出极大的兴趣。教师可根据幼儿的年龄、爱好等设计不心思及其某些行为背后的缘由，引导着他们自己去找到活动同类型，不同难度，不同性质的活动供幼儿选择。的乐趣。比如在室内上语言类活动时，如老师发现有几个小可供幼儿自主选择的活动是在特定的时间和条件下进朋友总是乱动，并不时的看向窗外，通过教师的分析是外面行。教师在提供可选择活动时要从以下几个方面做准备：fl1树上鸟儿的叫声吸引着小朋友的注意，正好教师的讲课内容活动材料的可选择。(2鼯动内容的可选择，幼儿在选择好材是语言讲故事，教师就可以及时的生成课程，

8、顺应着幼儿的料后，同样可以选择自己喜欢的内容进行活动。f3)活动难度喜好领着幼儿去室外观察小鸟，并展开延伸到关于小鸟的形的可选择。幼儿可根据自己的活动能力选择难度不