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《陕北春栽果树冻害预防.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、砚报.备沁母艺200卜年,育6期一庆;匕春栽果树冻害预防’’’白永龙高贵生崔荣(1陕西省榆林市农科所;2陕西省愉林市园艺站719000),陕,。北特别是长城沿线干寒地区春栽果树当年接或定植半成品苗成活后剪砧若采用大砧高接,。越冬,。时常发生冻害或抽条给生产带来很大损失技术树体的抗寒能力会大大增强.,发生原因22早春栽或秋栽早春栽植即在土壤解冻后苗木质量差目前各地兴起二年出圃的快速及时栽植;秋栽就是在苗木落叶后到土壤封冻前栽,,。,虽然缩短了育苗周期植在陕北黄土丘陵区宜采用秋栽也可早春栽;育苗技术但苗木根系欠发在,,,。达苗干细弱成熟度差在陕北栽后当年夏季生长长城沿线风沙区则必须早春
2、栽无论是早春栽还是,,,,,缓人秋后才进入快速生长期:慢枝梢木质化程度秋栽必须注意两点一是要早春栽要早秋栽也,。,,很难抵御冬季严寒的侵袭另外要早特别是秋季早栽对恢复根系活动非常有利;低砧木的抗寒能。,。力弱也直接影响苗木的抗寒性二是栽后必须压苗埋土否则将会抽条或冻死..23注重夏,12定植时间迟有些果农担心早春栽植会受晚剪最重要的是摘心凡长达50厘米,,。霜危害或为了减少埋土防寒等管理费用而放弃秋左右的新梢均可摘去10厘米左右的幼嫩部分已,,,,栽人为地缩短了苗木生长发育时间特别是引进发生副梢的新枝可以摘除副梢以上部分新梢用外地新品种,栽后虽能成活,但缓苗期长,落叶推副梢来代替主
3、梢延长生长,将下部的副梢培育成主,,,、。。,迟枝梢不能及时停长树体营养水平低抗寒能力枝侧枝或结果枝组摘心要分期进行另外在主,。。干整形带弱这一问题应引起重视以下萌发的芽应及时抹去并要疏除竞争.,13促控不当春栽果树秋季很容易出、、,。现旺长枝背上枝徒长枝打开光路和风路.。,,这一时期的促控是十分重要的很多果农认为夏24增施磷钾肥这是提高树体营养水平增强,,。季慢长秋季补树长得越快越好于是地下大水大树体抗冻力的一项重要技术6月底前应追施全年,,,。2/37-肥地促地上任其自由地长这种只促不控的做法施肥量(包括氮肥)的左右促进营养生长,。,给生产带了极大危害应坚决纠正8月间再施全年施
4、肥量的123左右促进枝叶的生.。14忽略夏剪果树的某些树种和品种生长势很长发育和提高树体越冬抗寒性9月上中旬叶面喷,,,,,,强夏季修剪非常重要特别是摘心可以控制纵向施磷酸二氢钾或硫酸钾泛次枝梢粗壮停长早叶,,,,。生长促进横向发育调节营养运输方向增进枝条片肥厚不易发生冻害.。、,,成熟另如桃树的萌芽力成枝力很强栽植当年就25改善小气候营造防护林既有利于越冬防,,、,,,,可发生二次枝甚至三次枝如不及时抹芽疏枝寒又有利于花期防风御寒可显著提高坐果率这。,,一措施特别适用于长城沿线风沙区秸秆资源丰富势必造成冠内郁蔽影响光照和通风不利于枝条,,、成熟。的地区在土壤冻结前半个月前后用玉来
5、秆稻、、2预防措施草麦草沙篙等材料在每株树主干北侧1米左右...,、、,21选壮苗栽植选择抗寒力强的二年生壮苗搭一道高15米厚02米长2米的风障对幼树。,,。砧木抗寒力也要考虑栽植前根系要蘸浆保湿以防寒效果显著,,。土壤解冻后还可在幼树主干北侧一1利于根系与土壤密接缩短缓苗期如果没有二年.05米...,,,12一生抗寒壮苗也可定植坐地苗或半成品苗即先按处培一个高约06米长15米的月牙形,,。规划播砧木种子或定植砧木苗砧苗成活后就地嫁埂与草风障具同等防寒效果州...甲..甲...创....20篇2001月卜,育6洲目备仙令艺,二`富士率果单抽延伸羽状介生结果枝组的培养郑春霞(陕西省旬
6、邑县园艺站711300),,芽后轻短截短截长度视其强弱而定:强旺枝可在在富士树上通过连年长放培养的单轴延伸结,,,秋梢饱满芽处短截较弱枝在春梢上部次饱满芽处果枝组多以短果枝结果为主由于果实离母枝过。,,,、,短截对春梢基部没有萌动的次饱近果子斜靠母枝造成果形不正枝磨严重加上在短截的同时,,,满侧芽轻刻伤促其萌发对生长过强的背上芽及时短果枝上叶片少果实受直射光照射易发生日烧。,,~5月下6月上根据羽状枝的长度及是影响了果实的商品率而一些长度在1020厘米抹除旬到旬,,否停长决定是否对其基部进行环切:的中果枝结的果由于果子下垂且有部分叶片遮若羽状枝长度,,,,、、,10一20厘且已大多
7、停长则无需环挡减少了光的直射果子形正色艳品质好总的多在米之间,。,切只需疏除其上长度在30厘米以上的旺长枝;若商品率高笔者经过几年的摸索总结出了以中果,,枝结果为主的单轴延伸羽状分生结果枝组的培养羽状枝长度多在20厘米以上则应及时环切并疏。,一方法根据树高是否达到标准高度(树高不超过行除30厘米以上旺长枝在68月份注意及时疏除。,。环切8月下9月距约为行距的80%)采取不同的培养方法口周围的萌生枝芽旬至上旬疏除1。树高未达标准高度延长枝周围的竞争枝或三叉枝.,11培养
