“感恩于行，报恩于行”（李红）.doc

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1、“感恩于心报恩于行”主题活动方案临洮街小学（四、二）中队一、中队主题班会目的：　　教育学生从小要学会感恩，学会珍惜，学会感激带给自己幸福的所有人，并用行动去报答别人。二、活动过程：　　（一）、知恩　　主持人甲：感恩是对别人所给的帮助表示的感激并铭记在心。　　主持人乙：感恩是当他人向你投来美好的目光时，你回赠别人的一个亲切的眼神。　　甲：感恩是当得到他人帮助时，你投去的一个甜甜的微笑，　　乙：感恩是当受到他人鼓励时，你要说的两个字：　　甲乙：“谢谢。”　　甲：同学们，你们知道为什么要感恩？　　听了

2、下面的寓意故事你就会明白了。　　请听马睿同学为大家带来的寓意故事《感恩的老鼠》　　乙：这则小小的寓意告诉我们什么呢？（讨论）　　　　甲：同学们说得多好啊。感恩是小德,忘恩是大恶。　　乙：是的，在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。感恩，使生活变得更加美好，使生活更加充实。今天的主题班会，就让我们　　齐：走进感恩，学会感恩。　　（二）、学会感恩　　乙：学会感恩,应当首先学会感谢父母。是他们给我们以生命,并

3、历尽千辛万苦，给以家庭的呵护和阳光般的温暖，教给我们怎样做人做事，使我们能够健康的成长。而我们呢？　　请看小品《帐单》，相信每个人看了都会为之动容。　　　　甲：此刻，手捧着这份帐单，莹莹又会有什么感想？”　　乙：父母平时对我们的爱是那样多，那样的无私，不求回报。而我们的所作所为，相比之下，真是渺小，微不足道，不值一提。如果把这些‘免费’换成一个个数字，你认为该是多少？这是无法用数字表达的。因为父母的爱是无价的。　　甲：学会感恩,还应当学会感谢老师。　　乙：世界上最无私的爱有两种:一种是父母的爱，

4、另一种则是老师的爱。　　甲：这两种爱都没有回报的要求，老师把自己的毕生所学毫不保留的传授给自己心爱的学生，以至于才有"青出于蓝而胜于蓝"。　　乙：　　甲：师恩无私，师恩无限，　　乙：师恩无价，师恩博大。　　小小书法家邱双月同学要用她的书法来表达对老师的感谢。　　有请邱双月同学　　邱双月（手捧书法“师恩难忘”）发言：老师甘当绿叶，把我们当红花托起，当鲜花盛开时，我们会永远忘不了绿叶的恩情。今天我写下“师恩难忘”四个大字来表达我对老师的深深谢意。　　乙：除了父母、老师，我们还应该感恩哪些人、哪些物呢

5、？　　请同学们自由发言。　　（三）、感恩于心报恩于行　　甲：在奥地利，雪绒花象征着勇敢，因为野生的雪绒花生长在环境艰苦的高山上。　　乙：奥地利许多年轻人冒着生命危险，攀上陡峭的山崖，只为摘下一朵雪绒花献给自己的心上人，因为只有雪绒花才能代表为爱牺牲一切的决心。　　甲：下面请欣赏《雪绒花》，献给所有为别人付出爱心的人们。　　甲：一个人如果不懂得感受爱，那他的良知是苍白的。　　乙：一个人如果只知道享受，那他的情感是自私的。　　甲：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。　　乙：让我们都来珍惜这个充满关怀、充满真

6、情、充满爱心、充满温馨的和谐大家园吧。　　请听诗朗诵《感恩于行　　甲：感谢到校的各位家长的支持，因为你们才是孩子的第一任老师。家校结合才能使孩子健康成长。下面有请鲍若男同学的母亲代表家长说几句话。　　（四）、请家长发言　　（五）、中队辅导员发言：　　同学们，通过今天的中队主题会，让我们明白了许多。是的，知恩者，幸福！感恩者，快乐！报恩者，成功！在生活中，我们要学会感恩于心，报恩于行。让我们的《世界充满爱》的旋律中结束这次难忘的主题队会吧！最后，我有个小小的建议，队会结束后，请同学们将你手中亲自制

7、作的小花或贺卡献给你的亲人或老师，以表达你们的感恩之心，好吗？李红