“师德师风建设”摭拾谈.doc

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1、“师德师风建设”摭拾谈1.榜样引领　学校要高度重视师德建设工作，把师德建设工作摆上议事日程，及时召开教工大会。要统一思想认识，增强老师们参与师德建设月的责任感和紧迫感。研究制定师德建设月活动方案，成立师德建设领导小组，部署师德建设活动，每项活动领导做到心中有数，指导到位。学校骨干教师可以利用自身的教学教育经验，分别从“家长工作”“保育工作”“师德建设”“教师礼仪”四个方面入手来进行详细的讲解，这样，不仅让刚参加工作的新教师得到很好的引领与启发，也使其他的成熟教师深有感触。2.师徒结对 我校是个蓬勃向上的集体，这里有成熟的老教师，有充满活力的新教师。在行政班组与工会共同组织下，

2、我们开展了师徒结对“一帮一”的学习交流活动。活动中成熟教师毫不吝啬地将自己的教学教育经验传授给青年教师，从日常的教学工作到如何养成优良的师德师风，她们处处以身作则。年轻教师们也在这样的活动中深刻体会到：作为一名教师，首先要具备良好的师德，学高可为师，身正方为范。3.情感导航我们用爱心送走一批又一批的孩子，同时，也走出一批又一批优秀的教师。前年，有一位优秀的老师由于工作的调动离开了我们这个集体。在工会的组织下，我们开展了欢送会。会上，孔园长的一句“朋友、珍重”让老师们潸然泪下，虽然有很多的不舍，但还是要祝福，飞的更高才能看的更远。这份深厚的情谊正是因为有了“爱”才会存在、长久。

3、“爱”是优良师德的灵魂，更是我们所有教职工们恪守的信念。4.三句箴言  “常怀爱生之心 常修为师之德 常树教师之形”，三句箴言一直挂在我园的操场上方，她时刻地提醒着我们：要为人师表、要心存有爱。每天走过标语，我们都会不禁的思考、探索：怎样才能做一个好老师，师德的真谛是什么？她帮我们从茫然走向坚定。   思师德、行师德，将“爱”进行到底，用“心”内外兼修，育“德”融入行为，在这里，我们用行动诠释师德，用爱心追逐梦想。