2013年寒假作业参考答案.docx

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1、哈尔滨市第一中学2013-2014学年度上学期寒假作业高一学年数学学科参考答案(一)1.D2.B3.B4.A5.B6.A7.C8.B9.B10.由知11.-412.13.14.m≥115.解:(1)(2)16.,所以所以参考答案(二)1.D2.C3.B4.A5.A6.A7.A8.B9.C10.A11.【解析】12.13.314.1015.16.哈尔滨市第一中学2013-2014学年度上学期寒假作业高一学年数学学科参考答案(三)1.B2.D3.D4.A5.A6.C7.B8.C9.,,,,,,,故是一个周期,原式,故填.10.11.12.813.【解析】取特殊直

2、线y=2,令,则.又,则,所以=.14.a∈[,]【解析】分析:所给方程的特征较明显,即是关于sinx与cosx的齐次方程,通过变形就可化为以tanx为变元的一元二次方程,从而据判别式进行求解.解法一:原方程可化为sin2x+2sinxcosx-2cos2x=a(sin2x+cos2x),即(1-a)sin2x+2sinxcosx-(2+a)cos2x=0.(1)当a≠1时,∵cosx≠0,∴方程两边同除以cos2x,得(1-a)tan2x+2tanx-(2+a)=0.哈尔滨市第一中学2013-2014学年度上学期寒假作业高一学年数学学科∵tanx∈R,∴Δ

3、≥0,即4+4(1-a)(2+a)≥0,即a2+a-3≤0.又a≠1,∴a∈[,1)∪(1,].(2)当a=1时,原方程化为2sinxcosx-3cos2x=0,此方程有实根.综合(1)(2)可得当a∈[,]时,原方程有实数根.解法二:(用函数观点)当实数a取函数y=sin2x+2sinxcosx-2cos2x值域中的数值时,原方程有实根.因此,求a的范围,实质上就是求上述函数的值域.∵y=sin2x+2sinxcosx-2cos2x=1+sin2x-3cos2x=1+sin2x-(1+cos2x)=sin2x-cos2x-=sin(2x-)-,其中∴y∈[

4、,],即a∈[,]时,原方程有实数根.评注:解法一是常规解法,解法二利用了变换的观点,通过函数思想来解方程.函数与方程是数学中两个重要的概念,在解决数学问题时,如能灵活运用,将使解答具有创造性.15.【解析】因为是方程的两根,利用韦达定理可得,再要得两角和的正切公式可求出,再借助代入求解即可.∵是方程的两根,哈尔滨市第一中学2013-2014学年度上学期寒假作业高一学年数学学科∴………………………(4分)∴………………………(7分)∴.…………………(12分)16.参考答案(四)1.C2.D3.B4.D5.C6.C7.B8.D9.B10.A11.412.13

5、.解:(I)=2sin=;(II)哈尔滨市第一中学2013-2014学年度上学期寒假作业高一学年数学学科又a,b∈[0,]故cos(a+b)=cosacosb-sinasinb=.14.解:(Ⅰ),4分由已知,得.7分(Ⅱ)由(Ⅰ)得,10分当时,的最小值为,13分由,得值的集合为.15分15.解:(1)因为是函数的图象的对称轴,所以,即,k∈Z.因为,所以.…………………………………………4分(2)由(1)知,因此.由题意得,k∈Z,所以函数的单调区间为,,k∈Z.…8分(3)由知:x0y-1010故函数在区间[0,]上的图象是………………………12分哈尔

6、滨市第一中学2013-2014学年度上学期寒假作业高一学年数学学科16.参考答案(五)1.C2.A3.D4.B5.A6.C7.C8.A9.B10.D11.12.13.14.f(x)=sin(x+)15.16.(1)1(2)-1参考答案(六)1.A2.A3.B4.C5.D6.C7.C8.B9.A10.C11.{2,3,5,6}12.13.14.15.(1)(2)1(Ⅰ)因为哈尔滨市第一中学2013-2014学年度上学期寒假作业高一学年数学学科,所以.函数的最小正周期为.………………………………………………7分(Ⅱ)因为,所以.所以,当,即时函数的最大值为1.…

7、……………………………13分16.(1)(2)8【解析】由得∴-1<x≤5,∴A=.(1)当m=3时,B=,则RB=,∴A(RB)=.(2)∵A=∴有42-2×4-m=0,解得m=8.此时B=,符合题意,故实数m的值为8.参考答案(七)1.D2.C3.B4.B5.B6.A7.C8.C9.B10.B11.A12.13.(-1,-2)14.115.(1)证明略(2)a=.【解析】本试题主要是考查了函数的单调性和函数的值域的问题。(1)因为设任意x2>x1>0,则x2-x1>0,x1x2>0.,然后代值作差,变形定号,得到结论。(2)∵f(x)在[,2]上的值域是

8、[,2],又f(x)在[,2]上单调递增,可知f()

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