《好玩的圈》的教案.doc

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1、好玩的圈一：设计意图：为幼儿提供有趣的生活活动情景，让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能，是我们寓教于乐的基本原则。为此，我选择了这一常见又好玩的圈圈和孩子们一起玩耍游戏，在玩中学会并锻炼了基本的技能。二：活动目标：　　1．对玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩圈。　　2．练习钻、跳、平衡等基本技能，培养幼儿的合作能力。　三：活动准备：　　   1：幼儿用的圈圈、沙包若干、平衡木、纸箱、大圈。2：欢快的背景音乐。　四：活动过程：  　　1.准备活动：师幼共同做圈操。师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做操，活动身体各关节。

2、2.指导幼儿玩圈。（1）请幼儿自由玩圈。老师在一边指导师范：滚圈：将圈向前推出去再捡回来。跳圈：将圈平放在地上，从圈里跳进跳出。转圈：幼儿用手转圈，使其原地旋转。套圈：从头套入脚下取出或从脚套入头上取出。（2）鼓励幼儿探索圈的多种玩法，引导幼儿相互学习。（3）引导幼儿合作玩圈。3.组织幼儿玩“运粮食”的游戏。玩法：两组幼儿手拿沙包从起点出发，依次钻过“山洞”，跳过小土坑，走过小桥，将手中的粮食送到粮仓，然后跑回起点。（情景：用大圈立起来——山洞，两个圈紧挨着依次摆好——小土坑，平衡木——小桥，纸箱——粮仓。）4.

3、听音乐做放松运动回家。五：活动反思：体育游戏是幼儿一日生活的必要环节，时间比较短，所以锻炼应更注重轻松、活泼而非技能技巧的提高。尤其是我们小班，小班幼儿的特点就是喜欢摸爬滚打，于是吸引幼儿的兴趣是关键，要让他们在游戏中获得快乐、在游戏中获得锻炼。于是，我们再走、跑、跳、投、平衡、钻、爬等对幼儿基本能力要求的基础上，更注重形式的多样性和趣味性。