大班绘本教案《别碰我的蜂蜜》.doc

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1、大班绘本教案:别碰我的蜂蜜活动目标:1、通过猜猜、想想、说说、演演的方式理解绘本内容,提高阅读能力。2、通过游戏化阅读,借助表演,感受绘本的风趣。3、增强幼儿团结友爱的意识。活动重点:通过猜猜、看看、想想、说说的方式理解绘本内容,提高阅读能力。活动难点:通过游戏化阅读,借助表演,感受绘本的风趣。活动准备:PPT绘本、胸饰、多媒体课件活动过程:一、开始部分观察封面,导入故事:出示PPT1故事封面:今天我们一起来读一本有趣的图画书,它是(幼儿大声读:别碰我的蜂蜜)想想看,“为什么别碰呢?(幼儿根据自己的理解说说)看图猜猜

2、看,故事里的大熊会让别人吃它的蜂蜜吗?(幼儿猜猜)让我们一起来看看吧。二、基本部分看PPT赏析故事(猜猜、想想、说说、演演)1、幼儿观察图画PPT2、3  (1)、这是谁,手里拿着什么?它要去哪里呢?((2)、猜猜大熊会说什么?小朋友一起来学一学  2、讲述故事PPT4:  讨论:大熊是一只什么样的大熊?你喜欢它吗?(自私、不懂分享、不喜欢它)  3、幼儿观察图画PPT5:  (1)、(老师故作惊讶)看,大熊在干什么  (2)、它怎么吃的?  4、讲述故事PPT6、7  (1)、谁出现了?(小老鼠、小鼹鼠、兔子兄弟)

3、它们想干什么呢? (2)、用动作、表情表现小动物的心情。 5、讲述故事PPT8、9、10发生了什么事?大熊觉察到了什么吗?小动物们接下来会怎么样?是放弃呢还是继续前进?如果是你,你会怎么办?6、讲述故事PPT11、12、13又发生了什么事?小鼹鼠是故意的吗?大熊有没有发现它们?7、讲述故事PPT14朋友们责怪了小鼹鼠吗?为什么没有责怪?(它们是朋友)8、讲述故事PPT15、16、17在前进的路上又发生了什么?这一次小鼹鼠怎么做的?发生了什么意想不到的事?9、讲述故事PPT18、19大熊发现了它们吗?它们各自怎么做的?

4、我们一起学一学。10、讲述故事PPT20、21、22、23这原来是大熊和它的伙伴们一起做的游戏啊。在游戏中寻找乐趣,同时挑战自己!你们喜欢大熊和它的朋友们吗?11利用大图书完整讲述故事,并请个别幼儿表演。一、结束部分小结:不管做什么事,我们都要坚持到最后,因为往往惊喜就在最后等着你。泰州市幼儿园莲花分园吕艳华2013-10-16

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