对学生迟到旷课的教育之我见.doc

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1、对学生迟到旷课的教育之我见作为一名小学班主任老师，遇到学生迟到，旷课的事情是再正常不过的事情了，至于怎么从德育教育这方面去教育我们的学生，让他们养成良好的学习，生活习惯，让他们养成遵守学校规章制度的好学生。处理好学生的迟到、旷课等看似琐碎的工作正体现了一个优秀班主任的管理与育人魅力。当然学生迟到或者旷课的原因很多，有学生自己的因素，也有家庭的因素，甚至也有社会的因素在里边。现在社会和家庭的复杂性，是造成学生迟到和旷课的主要诱因，而要杜绝一学生迟到和旷课的毛病绝不是一两句话那么简单的问题，也不是短时间就能够解决的事情，具有很大的反复性，这需要我们

2、班主任老师倾注极大的耐心和爱心。下面我用自己的一个案例来说说我平时管理学生的经验：我曾带过四年级（1）班有一位男生赵某，父母离婚了，他跟母亲一起生活在外婆家，母亲又长期在外打工，这个学生假期一般都住在他外婆家里，外婆外公70来岁了，身体也不是很好，对他的要求也挺严格的，刚开始的时候，他是非常按时到校上课的，后来不知道是什么原因，有一段时间经常迟到，甚至还有旷课的现象。未雨绸缪：一、首先在接手一个班级的时候，我一般都会收集我班全部学生的基本情况，比如说，姓名、家庭地址、监护人（如父母亲）、联系方式、家庭成员等信息，并绘制成表格存在自己的电脑里，并

3、在课余时间经常和同学们聊聊，了解学生的一些详细的家庭情况，以便进一步开展班主任的工作。二、出现一些小问题的时候，我会第一时间跟学生的家长取得联系，让家庭教育和学校教育一起，共同应对学生在发展和学习中存在的一些问题，及时地解决学生当中存在的一些不利于他们身心发展的坏习惯，不良行为，甚至把他们一些不良思想苗头扼杀在摇篮里。三、建立强有力的班委机构，并做详细的分工，让每一位班干部的带头作用发挥到极致，同时安排一些纪律委员，专门对学生做考勤工作登记的，一旦发现某些学生有各种违反学校规章制度的事情，包括迟到和旷课等，让他们做好记录，并及时报告我，这样我就

4、能及时处理各种不遵守学校的学生的各种问题。处理问题学生的一些方法及过程：当我屡屡接到学生的报告，说这位男生爱迟到甚至有时候还旷课的情况的时候，我首先先找到了这个学生，跟他谈谈心，对他并没有任何的责备，而是出于对他的关心，问他，是不是家里有什么事情，对他的生活有影响了？在一番嘘寒问暖之后，他跟我说了，他这几天为什么迟到和旷课的原因，原来他外公生病了，他外婆到医院去照顾外公了，他一个人在家自己不能照顾自己，自己煮饭煮菜洗衣服等，后来迟到一两次了，怕班主任骂，就干脆旷课不来了，说着说着，这个男孩好像要哭了，我意识到了，立刻安慰他，坚强点，男儿有泪不轻

5、弹。了解了具体的情况之后，我在开班会课的时候，还特定问问同学们，你们知道赵某为什么这几天会迟到吗?然后帮他圆场，并表扬了他这种吃苦耐劳的精神，让同学们向他学习，了解具体的情况之后，我最后联系了他外公证实了这一点，最后跟他外公外婆商定让他去小姨家暂住几天，就这样一个同学的迟到，旷课的事情就解决了。当然不同的学生，不同的问题，解决的方式是不一样的，我认为要处理好学生的迟到与旷课问题，首先必须弄清学生迟到的原因，然后采取具体的措施进行积极干预，才能真正做到对症下药，提高工作实效。一般来说，学生迟到主要由以下几种原因：一是学生无意的迟到旷课。大多数学生

6、的迟到和旷课是属于这一种。有时候他们的家长未能及时地请假，因此我们作为班主任就要跟同学们详细地说明，不管有什么事情，比如身体不舒服，家里有事情一定要家长亲自打电话请假并说明原因，当然还有一些突发的情况或者一些特殊的情况：有的学生家长外出打工，孩子交给爷爷奶奶管理，有什么事情，有时候考虑得并不是那么周全，并不一定跟学校取得联系就让学生旷课在家的事情也是有的。二是学生有意的迟到旷课。有些学生是习惯性的迟到旷课，这种学生多数是刚开始是无意的迟到旷课转化成有意的迟到，可以说是惯犯。还有个别学生会出现这种情况，一般是该学生不喜欢某一学科或者是跟某一科任有

7、过冲突，所心经常故意迟到旷课。不管是怎么样得到情况，只要我们对学生的迟到旷课原因深入了解分析，并及时跟家长取得联系，共同应对，平时多关心他的学习生活，做到“动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒”，我想学生的迟到和旷课问题一定能够得到很好的解决，当然还有很多因素也会影响学生的，比如说他们对课程的喜爱程度，学校有没有一些他们感兴趣的活动来吸引他们等等，都会影响他们的上课积极性，因此，我们应该多方面地去研究，应该如何给我们的学生最好的教育环境，并不能一味地责备学生，我想只有多方面地关注学生，关爱他们，才能让他们在校园里，课堂上过的快乐，学到知识，真

8、正健康快乐地发展。