苏教版七年级语文上册第五单元导学案

苏教版七年级语文上册第五单元导学案

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1、苏教版七年级语文上册第五单元导学案苏教版七年级语上册第五单元导学案十八、斜塔上的实验亨利•托马斯达纳•李•托马斯第一时学习目标:1、了解伽利略追求真理的可贵精神。2.体会用倒叙手法开头的巧妙构思。学习重点:目标2、学法指导:1.学生学会多渠道搜集整理资料。2.学生学会分析讨论,培养学生自主学习的能力。3.学生学会在实验中感受语的魅力。学习过程:预习导学大千世界,充满着神奇和奥秘,很普通的自然现象中往往蕴含着永恒的规律,牛顿从苹果落地中得到启示发现了万有引力,瓦特从沸腾的茶水壶中得到启示发明了蒸汽机,

2、今天,我们也做个小实验,看看同学们能否发现其中的规律。苏教版七年级语文上册第五单元导学案苏教版七年级语上册第五单元导学案十八、斜塔上的实验亨利•托马斯达纳•李•托马斯第一时学习目标:1、了解伽利略追求真理的可贵精神。2.体会用倒叙手法开头的巧妙构思。学习重点:目标2、学法指导:1.学生学会多渠道搜集整理资料。2.学生学会分析讨论,培养学生自主学习的能力。3.学生学会在实验中感受语的魅力。学习过程:预习导学大千世界,充满着神奇和奥秘,很普通的自然现象中往往蕴含着永恒的规律,牛顿从苹果落地中得到启示发现

3、了万有引力,瓦特从沸腾的茶水壶中得到启示发明了蒸汽机,今天,我们也做个小实验,看看同学们能否发现其中的规律。苏教版七年级语文上册第五单元导学案苏教版七年级语上册第五单元导学案十八、斜塔上的实验亨利•托马斯达纳•李•托马斯第一时学习目标:1、了解伽利略追求真理的可贵精神。2.体会用倒叙手法开头的巧妙构思。学习重点:目标2、学法指导:1.学生学会多渠道搜集整理资料。2.学生学会分析讨论,培养学生自主学习的能力。3.学生学会在实验中感受语的魅力。学习过程:预习导学大千世界,充满着神奇和奥秘,很普通的自然现

4、象中往往蕴含着永恒的规律,牛顿从苹果落地中得到启示发现了万有引力,瓦特从沸腾的茶水壶中得到启示发明了蒸汽机,今天,我们也做个小实验,看看同学们能否发现其中的规律。苏教版七年级语文上册第五单元导学案苏教版七年级语上册第五单元导学案十八、斜塔上的实验亨利•托马斯达纳•李•托马斯第一时学习目标:1、了解伽利略追求真理的可贵精神。2.体会用倒叙手法开头的巧妙构思。学习重点:目标2、学法指导:1.学生学会多渠道搜集整理资料。2.学生学会分析讨论,培养学生自主学习的能力。3.学生学会在实验中感受语的魅力。学习过

5、程:预习导学大千世界,充满着神奇和奥秘,很普通的自然现象中往往蕴含着永恒的规律,牛顿从苹果落地中得到启示发现了万有引力,瓦特从沸腾的茶水壶中得到启示发明了蒸汽机,今天,我们也做个小实验,看看同学们能否发现其中的规律。苏教版七年级语文上册第五单元导学案苏教版七年级语上册第五单元导学案十八、斜塔上的实验亨利•托马斯达纳•李•托马斯第一时学习目标:1、了解伽利略追求真理的可贵精神。2.体会用倒叙手法开头的巧妙构思。学习重点:目标2、学法指导:1.学生学会多渠道搜集整理资料。2.学生学会分析讨论,培养学生自

6、主学习的能力。3.学生学会在实验中感受语的魅力。学习过程:预习导学大千世界,充满着神奇和奥秘,很普通的自然现象中往往蕴含着永恒的规律,牛顿从苹果落地中得到启示发现了万有引力,瓦特从沸腾的茶水壶中得到启示发明了蒸汽机,今天,我们也做个小实验,看看同学们能否发现其中的规律。苏教版七年级语文上册第五单元导学案苏教版七年级语上册第五单元导学案十八、斜塔上的实验亨利•托马斯达纳•李•托马斯第一时学习目标:1、了解伽利略追求真理的可贵精神。2.体会用倒叙手法开头的巧妙构思。学习重点:目标2、学法指导:1.学生学

7、会多渠道搜集整理资料。2.学生学会分析讨论,培养学生自主学习的能力。3.学生学会在实验中感受语的魅力。学习过程:预习导学大千世界,充满着神奇和奥秘,很普通的自然现象中往往蕴含着永恒的规律,牛顿从苹果落地中得到启示发现了万有引力,瓦特从沸腾的茶水壶中得到启示发明了蒸汽机,今天,我们也做个小实验,看看同学们能否发现其中的规律。这是两个铁球,一大一小,当它们同时从同一高度落下时,哪个球会先落地呢?(学生回答)其实,四百多年前,一位年轻人曾经在意大利著名建筑比萨斜塔上做过这个实验,后人称这个实验为“著名的斜塔实验”。这个年轻人是谁呢?(学生回

8、答)能介绍一下你所了解的伽利略吗?(学生介绍)这节,我们就学习《斜塔上的实验》,进一步了解这位伟大的科学家身上所具有的精神和品质。(揭示题——《斜塔上的实验》)(一)查资料或网上搜索如下信息。1伽俐略2亚里士多德3比萨斜

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