唐庙乡中心校安全教育日活动总结.doc

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1、唐庙乡中心校安全教育日活动总结为切实开展好第十七个“全国中小学生安全教育日”活动，我乡按照县教育局的统一布置，围绕“普及安全知识，提高避险能力”这一活动主题，以推动全社会重视学校安全工作，促进广大小学生切实增强安全意识，熟知各种安全知识，提高应对突发事件的能力，保障中小学校校园安全和师生生命安全为目标，开展了形式多样的安全教育活动，现将活动情况总结如下。一、成立组织，制订方案为加强对活动的组织领导，乡中心学校成立了以中心学校校长为组长的“唐庙乡小学生安全教育日活动领导组”，制订了《唐庙乡中心校“全国中小学生安全教育日”活动方案》。

2、各学校也相应成立了以校长为组长的安全教育日活动领导组，精心制定活动方案，认真开展各项安全教育活动。二、突出主题，注重实效为提高安全教育工作的针对性和实效性，各校认真研究、分析学校存在的安全隐患，围绕“普及安全知识，提高避险能力”这一主题，确定教育日活动重点，广泛开展以提高中小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的安全教育活动。一是浓厚活动氛围，提高师生安全意识。3月28日，各校普遍利用校园广播站、黑板报、张贴标语、悬挂横幅等多种形式，大力营造安全教育氛围，借此唤起师生对“安全教育日”的关注，提高师生安全意识。二是突出活动主题，明确

3、活动要求。3月28日早晨，各校都利用国旗下讲话，让学生了解今年安全教育日的主题“普及安全知识，提高避险能力”，明确安全工作的努力方向。三是发挥课堂教学主阵地作用，广泛开展安全知识和安全防范技能教育。各校按教育部要求，将安全教育纳入课程计划，上一堂安全课，以班级为单位召开一次以安全教育为主题的班会或团队活动，不少学校还召开了校会，采用听报告和讲座的形式对中小学生进行安全教育。四是突出重点，增强活动的实效。各校针对各自的安全易发环节，开展安全教育活动。组织学生观看《关爱生命，安全出行》光碟，邀请交警宣讲交通法规，传授交通安全知识，提高

4、广大师生的交通安全意识。五是关注学生的心理健康，关心留守学生及学困生的健康成长。针以当前农村青壮年农民外出务工，其子女家庭教育缺失，致使他们在心理健康、人格完善、学习上存在的问题，各校普遍开展了疏导教育活动。唐庙乡中心校组织班主任、授课教师与留守学生开展了结对帮扶，“一对一”谈心活动，对留守学生的显性和隐性的心理压力进行疏导，引导学生走过人生发展的关键时期。六是拓宽安全教育渠道，延伸安全教育链条。各校普遍重视家庭、社会在安全教育活动中的作用，开展了多种形式的教育活动。唐庙乡中心校、各村校还发放了“告家长书”，要求学生家长配合学校做

5、好学生安全教育工作。各校还利用团、队组织紧密联系学生的特点，充分发挥其桥梁和纽带作用，以团队活动为载体，通过学生的自我宣传，播广播、出黑板报，开展以“安全知识”为主题的“小讲座”和“班队会”等活动，丰富活动的形式，延伸活动的内涵，增强活动的实效。中心小学在学生在开展“强化安全意识，提高避险能力”安全倡议活动，倡议学生珍惜眼前所拥有的美好时光，培养良好的安全意识，杜绝身边的安全隐患，做到“防患于未然”。三、加强管理，认真督查为了确保安全教育日活动扎实有效地开展，乡中心学校严把“三关”，即活动前认真审核各校的活动方案，活动中进行严格督

6、查，活动结束后及时总结活动成效，推广好的经验和做法。由于组织得当，措施得力，我乡安全教育日活动取得了显著的成效。学校安全事关大局，事关学生根本利益，关系学校和社会的发展和稳定，是办好让人民满意教育的基础和前提。在今后的工作中，我们将以维护学校和学生安全为己任，不断提高对学校安全工作重要性的认识，增强“以人为本，安全第一”的责任感，把学校安全工作与业务工作统筹安排，指导、督促学校将安全工作的各项措施落到实处，最大限度地预防和避免各种安全事故的发生，确保师生的生命安全和学校的安全稳定。唐庙乡中心校2012年3月30日