2012届高考历史考点指要复习：古代希腊罗马文明（教学案）

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2、典民主制的孕育、初步确立、高潮的发展；二是罗马法形成、发展的历程及内容构成。2．要站在历史发展的角度分析、评价雅典民主制与罗马法的历史地位和历史影响。3．应注意与必修3相关内容的联系，探讨希腊民主政治与人精神之间的关系。4．从对比的角度对中西政治制度差异加以分析和理解，从联系的角度分析雅典民主政治、罗马法对当今世界民主法制建设的影响和借鉴意义。【基础考点整理】考点一：民主政治的摇篮——古代希腊（一）蔚蓝色的希腊1．古希腊独特的自然地理环境（1）地理位置：地处地中海东部，扼欧、亚、非三洲要冲。（2）地理范围：大致以希腊半岛为中心，包括爱琴海诸岛、小亚细亚西部沿海

3、、爱奥尼亚群岛以及意大利南部和西西里岛的殖民地。（3）地理特点①没有肥沃的大河流域和开阔平原，岭沟壑将陆地隔成小块。②海岸曲折，港湾众多，绿岛相连。③地中海式气候温和宜人，海洋资条得天独厚。2．独特的自然地理环境对古希腊的影响（1）耕地缺乏和土地贫瘠限制了粮食的生产，促进了古希腊海外贸易的发展。（地中海式气候有利于葡萄和橄榄的生长，希腊人出口葡萄酒、橄榄油、陶器换回粮食）（2）为了解决人口不断增长与土地资相对短缺的矛盾，希腊人还进行大规模的海外殖民活动。（海洋是希腊人联系外部世界的大通道，是维系古希腊明的生命线）（3）广泛的海外贸易、殖民及其他经济和化交往活动

4、，使古希腊形成宽松自由的社会环境，并较早接受了平等互利的观念。这一切都有助于古希腊民主政治的建设。（二）充满活力的城市国家（城邦）1．建立：公元前8世纪左右，希腊人先后在各地建立数以百计的城市国家——城邦。2．含义：以一个城市为中心，包括周围的一些村落，辖地不过百里，人口不过数万，是古希腊的基本政治单位。3．特点（1）各城邦十分珍视独立自治，没有形成统一的中央集权的帝国，始终保持着小国寡民的姿态。（2）公民有较多机会直接参与城邦的公共事务，公民占据一定的有利地位，君主专制始终没有发展起。（3）由于十分珍视自身的政治权利，在保卫城邦和建设家园的过程中，公民的积极

5、性被广泛调动起。（4）各城邦保持着密切的联系，拥有基本一致的风俗习惯和语言字（如遵守太阳神谕，参加奥林匹亚竞技）。（）城邦是各种商品的集散地，不同行业和不同地区之间贸易活动频繁。（6）城邦也是希腊的化中心，希腊人创造出富含民主意识和科学精神的城邦化（古希腊城邦化是世界化宝库中的珍品）。简言之，古希腊城邦特点可概括为：政治分立；公民积极；风俗语言，基本一致；贸易活跃；化繁荣；多元一体（多样性和统一性并存）。（三）珍视自由的希腊公民1．古希腊公民含义（古希腊公民的三个必备要素：祖籍本邦；拥有财产；成年男子）（1）地位：公民是希腊社会的主体阶层，是城邦政治的核心力量

6、。（2）组成：本城邦成年男子（除妇女、未成年人、奴隶和外邦移民之外）。（3）权利：有资格参加各种公共活动，有权利参与城邦行政与司法事务。2．古希腊公民素养（1）希腊城邦大多重视公民参政素质的培养。城邦教育的目的，为了培养思维敏捷、身体强健、能言善辩的合格公民。（2）希腊公民珍视个人自由，敢于表现个性，不屈从于权威；善于从事政治和化艺术活动，追求智慧与平等（在民主制度极盛期的雅典，无论财产状况如何，公民们都能享有平等的参政权）。（3）希腊公民还具有强烈的集体荣誉感，各城邦公民往往将自己城邦的利益看得至高无上。简言之，古希腊公民素养基本内容有：全面发展；自由个性；

7、智慧平等；城邦至上。考点二：卓而不群的雅典（一）雅典民主政治的奠基1．雅典是“全希腊的学校”（1）发达的商品经济、健全的民主政治体制和辉煌的古典化，使雅典不愧为“希腊的学校”。（2）雅典的民主制在各城邦中最为发达完备，这种政治制度堪称古代西方世界政治明的典范。（3）雅典民主制是平民与贵族反复斗争的结果。2．梭伦改革（民主政治初步奠基）（1）背景：①在雅典国家形成之初，贵族垄断了一切大权。②新兴的工商业者阶层，要求发展城邦民主政治，促进工商业繁荣。③公元前94年（前6世纪初），梭伦当选为执政官，开始民主改革。（2）内容A．经济上，①颁布“解负令”，使那些因贵族盘

8、剥而沦为债务奴隶的人重获自由；②实行一