2013年徐州市邳州教师招考真题.doc

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1、2014年徐州市邳州教师招考真题一、选择题（每小题1分，共15分）1、儿童身心发展过程中出现的加速现象，反映了发展的（   ）A、连续性与阶段性  B、定向性  C、不平衡性  D、差异性2、复习旧知以学习新知，这是知觉的（    ）的利用。A、选择性  B、理解性  C、整体性  D、恒常性3、一个人在察觉他人情感后自己也体验到与之相同的情感称为（    ）  A、分享   B、同情  C、移情    D、投射4、做该做的哪怕不想做，不做的该做的哪怕想做。这是意志的（    ）  A、自觉  B

2、、果断性 C、坚韧性 D、自制性5、接受喜欢自己是自我意识的（    ）A、自我认识  B、自我体验 C、自我监控 D、自我完善6、对自己认识过程的认识反省修正属于（    ）  A、元认识  B、心智技能 C、认知策略  D、学习习惯7、教学有法,但教无定法。说明教师的劳动具有（    ）  A、示范性  B、创造性  C、长期性 D、复杂性8、学生的道德发展顺序（    ） A、情知意行   B、知情意行   C、行知情意   D、知情行意9、“求也退，故进之，由也兼人，故退之。”体现了教学的

3、（    ） A、启发性原则   B、因材施教原则  C、巩固性原则 D、循序渐进原则10、一般认为教学是（    ） A、学生学    B、教师教   C、学生教师一起的活动  D、教师教学生学11、让学校的每一面墙说话的做法属于（    ） A、说服       B、情境陶冶    C、榜样示范    D、实际锻炼12、由国家教育部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（    ） A、教科书       B、教学计划    C、课程标准    D、教学目的13、“六艺”是（    ）  A

4、、礼乐射御书数  B、礼乐射体书数 C、礼乐射文书数 D、礼艺射御书数14、学校指派学生参加商业庆典活动的行为侵害了学生的（    ） A、健康权  B、名誉权 C、隐私权  D、受教育权15、新义务教育法规定，实施义务教育不收（     ） A、学费   B、杂费  C、学费和杂费   D、住宿费二、判断题（每小题1分，共14分）1、注意是独立的心理过程。（     ）2、机械识记并不是死记硬背。（     ）3、挫折教育的目的是为了将来避免挫折。（     ）4、因为成年人有知识经验，所以儿童

5、与成人交往比与同伴交往更有发展价值。（    ）5、在当代社会竞争能力比合作精神更重要。（     ）6、变式就是变化形式不变本质。（     ）7、德育就是政治思想教育。（     ）8、教育的个体功能是指教育要促进学生身心的健康发展。（     ）9、教师的专业知识就是指学科专业知识。（     ）10、教师和教材是课程资源的一部分。（     ）11、客观题答案明确，判断公正，所以在考试试题中越多越好。（     ）12、班主任的基本任务是管好学习，提高成绩。（     ）13、学生全面发展

6、的评价指标体系就是指学科学习目标。14、我国义务教育包括小学教育，初级中等教育。（     ）三、简答（每小题5分，共25分）1、举例说明三种有效识记的策略。 2、个性结构包括哪些内容？请就其中的一点介绍自己的表现。 3、班主任如何组织和培养班集体，请就其中的一方面说说具体的做法。 4、简要评述奥苏贝尔的有意义接受学习。  5、影响人的发展的因素有哪些？各在儿童的生命发展中发挥了什么具体作用。 四、分析题（每小题8分，共16分）1、“教育的理想是为了一切的人，无论是城市的还是乡村的，富贵的还是贫贱

7、的，聪慧的还是笨拙的：教育的理想是为了人的一切。无论是品德的还是人格的，生理的还是心理的，智力的还是情感的。”试用所学的教育理论阐述你对这句话的理解。  2、根据新课标的理念自定教学内容。并回答下列四个问题：（1）用一句话概括自定的教学内容。（2）设计该内容的教学目标。（3）设计该内容的课堂导语。（4）说明这两个设计的理论依据。 五、写作（30分）  以“替学生想想”为话题，写一篇不少于800字的文章。 要求：1、题目自拟      2、角度自选，不必面面俱到。      3、诗歌除外，文体自选。

8、      4、文中不得出现真实人名，地名。