关于城乡居民幸福指数的调查报告.doc

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1、关于城乡居民幸福指数的调查报告幸福感是一种心理体验，它既是对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断，又是对于生活的主观意义和满足程度的一种价值判断。它表现为在生活满意程度基础上产生的一种积极心理体验。而幸福感指数，就是衡量这种感受具体程度的主观指标数值。“幸福感”、“幸福指数”已成为社会发展中被频繁提及的话题。当前，从GDP至上转到提升幸福指数、将关注重点从经济数字转向民生福祉，把幸福指数引入经济增长的评估体系渐成趋势，显示了我国经济追求科学发展、提升幸福指数的新信号。为了进一步了解人们的生活、情感等满意状况，提高社会工作者的满意度，调查人们普遍的幸福指数，提高

2、对人们的了解和认识。基于此，我于这个暑假对梅州小部分地区的人民进行了幸福感的调查分析。现将调查报告如下。一、调查设计（一）调查目的曾记得央视新闻联播播出的“你幸福吗”节目中，出现了神一样的回复。“你幸福吗？”“我姓曾。”一位民工的回答如此惊人，可见他知道自己生活的艰辛，收入的微薄，生活的不公。随着国民经济的发展，人民的生活水平不断提高，如今人们的幸福指数如何呢？为了进一步了解城乡居民的幸福感，调查人们普遍的幸福指数，了解人们对幸福的定义和民众的生活满意度，从而提高对人们的了解和认识。（二）调查方式为了保证调查所得到的信息准确可靠、方便统计的前提，所以决定本次调查

3、通过微信，采用问卷调查这种方式。参与调查人数100人。同时，我还通过走访、资料查阅等方式了解居民现在的生活，了解他们的幸福指数。（三）调查区域及人员由于人员有限，所以本人采取小区域调查，除了微信上的问卷调查外，还在梅县区小部分乡镇进行了走访调查。（四）调查内容本次调查内容的基本情况是对受访者的性别、年龄、教育程度、家庭收入等相关信息的采集。我将判断幸福指数的途径分为三个方面分别是:认知范畴的生活满意程度，包括生存状况满意度(如就业、收入等)，生活质量满意度(如居住状况、身体状况等)。情感范畴的心态和情绪愉悦程度，包括精神紧张程度、心态等。最后是指人际以及个体与社

4、会的和谐。所以从这几个方面出发，我的问卷就是围绕这三个方面设计了一系列的问题，旨在清晰的了解受调查人群的具体情况，以便我统计分析研究得出结论。（详细请参考调查问卷）二、调查分析（一）调查人群的基本情况在有效的问卷调查中，从调查对象的情况看，男性占44%，女性占56%。在年龄方面，86.5%属于90后，7.5%属于80后，70前后及00后仅占6%；在教育程度方面，初中及以下占4%、高中或中专占17%、大学专科占30%、大学本科占46%，硕士及以上占3%。在居住地方面，居住在城市的占53%，住在乡镇的占47%。从家庭月平均收入方面看，43.4%的居民月平均收入在40

5、00-6000元，16.6%月平均收入在6000-8000，而2000-4000元及8000元以上月平均收入的家庭都占16.7%，还有8.3%的家庭月平均收入在2000元以下。从调查数据可以初步分析，在当前生活条件下，居民的收入影响居民的幸福指数，从一定意义上说，金钱的额度决定着幸福额度。当穷到生活都成问题时，有钱会增加快乐幸福，而一旦生活有了基本保障之后，再增加许多收入，也只能增加些微的幸福感，甚至完全没有影响。当然，我们对金钱的看法，远比金钱本身更能影响我们的幸福程度，愈看重钱的人会愈对他的收入感到不满，也连带对生活感到不满。所以说，没有钱的确容易让人痛苦，

6、但有了钱也未必就能感到幸福，关键在你我本身的心态，而非我们拥有的财富。（二）工作、学习、生活状况非常满意自己工作或学习的居民占17.1%，满意的有41.2%，25%觉得自己的工作或学习状况一般，不满意的占16.7%；有30.7%的居民满意自己现在的生活状况，34.7%的居民觉得如今的生活状况一般，同时对自己生活状况非常满意与不满意都占了17.3%；工作压力，学习压力，生活压力，无处不在。调查数据显示，20.8%的人们认为自己的工作（学习）压力还是很大的，有压力但觉得压力不大的占75%，无所谓，没考虑过的占4.2%，没有人完全无压力。人们在生活中需有压力，但也需懂

7、得如何解压。从调查数据中可以发现，平时除了上班和上课以外，大多数人们都选择外出旅游，运动健身，与好友相聚；还有一部分人选择学习和参加社会公益活动；小部分居民更倾向于兼职、种花和养宠物，当然还有人选择在空闲的时间做其它事情。从人们工作学习生活环境的基本状况我大致的得出这些结论：1、工作者和学习者对自己的生活状况还是比较满意的；2、绝大多数人还是有压力的，这压力存在于生活压力，比如社会高房价高物价，使人们心里渐渐的失去了平衡，什么都在涨价，就是工资难涨，涨工资降房价的呼声越来越高。另外，由于没有能力去买房，很多人对自己的居住条件不满意。存在于求职压力，伴随着经济社会

8、发展的区域性失衡，大学生