如何使文章漂亮.doc

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1、如何使页面更漂亮一教学内容本节课的知识点是围绕学习在文章中改变字体的颜色，以及从来自文件中插入图片的方法展开教学的，本节课知识点比较多：字体颜色的改变、外部图片的插入、调整图片的大小和文字的环绕方式。二教学目标1、认知目标：掌握文字颜色的改变、图片的插入、图片的版式的设置。2、能力目标：通过学生自主探究学习，培养他们的观察与审美能力、以及对信息的加工处理能力和创新设计能力。3、情感与价值观目标：通过本课内容的学习，激发学生对电脑学习与应用的浓厚兴趣；在学生之间的交流合作中，培养学生互相帮助、共同研讨、团结协作的良好品质。三教学重点改变文

2、字的颜色、插入外部的图片、调整图片的大小、设置图片的环绕方式。四教学难点插入外部图片时，图片选项的设定和图片环绕方式的设定五教学过程（一）创设情景，激发学生学习兴趣。 师：同学们好，很高兴我们又见面了，都知道我姓齐，齐天大圣的齐，英雄的英，老师很喜欢自己的名字，因为齐天大圣和英雄都是了不起的人物，说到齐天大圣大家知道吗？他是哪部电视剧里的人物？西游记还有哪几个主要的角色？今天老师把他们请到了课堂上，让我们大家和他们打个招呼！同学们准备好了吗？我们开始上课，老师现在就把他们请出来，让我们大家和他们打个招呼。(课前介绍)放幻灯片师：大家都知

3、道西游记里面的人物，有没有同学知道西游记的片尾曲？生：敢问路在何方（如果学生不知道，可以出示课件）（对，是敢问路在何方，老师有个学生很喜欢这首歌，今天老师把他记录的歌词带来了，你们感觉这首歌的页面漂亮吗生：不漂亮师：老师也记录了几张，请大家欣赏一下。师：你们说哪几张更漂亮？生：第2、3、4张，师：为什么说这几张更漂亮？生：这几张文字颜色改变了，而且还插入了图片教师总结：对，这几张，不仅文字颜色的改变了，而且还插入了图片，这样不仅使我们的页面看上去更漂亮，同时还可以看到歌词里描述的人物，你们想不想自己也做出漂亮的页面呢？我们今天就来学习“

4、如何使自己的页面更漂亮”看看孙悟空是怎么跳到我们的页面里的。[设计意图]激发学生学习兴趣，引出课题。（二）任务驱动，讲授新课打开“我的电脑”里面的“F盘”，选择“敢问路在何方“文件夹打开1改变字的颜色首先，我们先看一下怎样把文字变得更漂亮？师：请同学们看教案第一页的改变字体的颜色，看的同时在你自己的电脑上操作，设置成你们自己喜欢的颜色。师：我看到很多同学已经修改完了，我们现在请一个小孙悟空上来操作，再请一个同学上台操作，边操作边介绍（很棒，做的很好）师：我们班同学很真聪明，自己独立改变了字的颜色，现在我们一块看一下孙悟空是怎么跳到页面里

5、的！先看一下老师的操作[设计意图]通过自学学会改变字体颜色2插入图片A：先找到刚才的文档，（1）将光标定位到需要插入图片的位置。（2）选择“插入”菜单中的“图片”“命令，在“图片”中选择“来自文件”命令。（3）选择需要插入的图片文件。（4）单击“插入”按钮，即可将图片插入到需要的位置。B：师：孙悟空进来了，页面漂亮吗？生：不漂亮师：为什么不漂亮？生：图片比较大（同学生有时会说图片遮住了字体，此时进一步提问：为什么图片遮住了字体？）师：谁能告诉老师怎么调整图片大小，移动图片位置呢？（1）单击所选图片，图片周围出现8个小方块并打开“图片”工

6、具栏。（2）将鼠标指针移到小方块处，此时鼠标指针会变成水平、垂直或斜对角的双向箭头形，按箭头方向拖动指针可以改变图片水平、垂直或斜对角方向的尺寸回答的很正确C：师：图片的大小和位置改变了，现在变漂亮了吗？生：没有师：是啊，还不漂亮，你们感觉怎么使页面更漂亮？生：把图片置于文字下方，把图片置于文字中间不管把图片放在哪里，都需要请出我们的朋友“图片”工具栏来帮助我们设置“文字环绕’版式（1）单击所选的图片，图片周围出现8个小方块，并显示“图片”工具栏。（2）单击“图片”工具栏中的“文字环绕”按钮，打开下拉菜单。（3）在下拉菜单中，选定一种环

7、绕方式并单击。（3）单击文件中的任意位置，指针成为十字形箭将鼠标指针移到图片头时，拖动它可移动图片到新的位置。[设计意图]通过老师让学生学会如何插入图片、调整图片的大小、设置文字环绕。3学生练习师：孙悟空已经进入到我们页面了，看一下在孙悟空的帮助下其他人物是怎么进入到页面里的，请同学们在自己的电脑上操作，插入你喜欢的图片，让你的页面也变的很漂亮。（放音乐操作下去指导）师：很多同学的页面很漂亮了，我们请班里的小孙悟空上来操作一下，边操作边介绍看看他是怎么帮助其他角色进入页面里的很好，在同学们的合作下，我们的页面变得更漂亮了掌声鼓励[设计意

8、图]通过学生自己操作让学生进一步掌握插入图片、调整图片的大小、设置文字环绕的方法。三总结同学们，今天我们跟着孙悟空一共学了那些本领啊（幻灯片放映）真聪明，在这么短的时间内学了这么多本领，我希望以后咱班里学生