定语从句(基础版).ppt

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1、定语从句两大基本概念:Manycompaniesemploypeoplewhohasredhair.先行词:??被定语从句修饰的词叫先行词。一般由:名词,代词,短语,句子充当引导词/关系词:??引导定语从句的词叫引导词。引导词是区分主句和从句的重要标准。________找出句子主干1.Whenanyoneopensacurrentaccountatabank,heislendingthebankmoneyrepaymentofwhichhemaydemandatanytime,eitherincashorbydrawingachequeinfavorofa

2、notherperson.2.Ifyou’reunsureaboutthings,eachfloorhasanelected“floorsenior”whoisusuallyastudentintheirthirdorfourthyearofstudywho’sbeenatSmithHouseforawhile.(剑2,T2,L)3.Ifeverythingtheydomusthavesomeeducationaloracademicrelevance,thentheywillsoongettiredofstudyingaltogether,whichis

3、thelastthingparentswouldwant.(剑3,G,TA,W)4,Asyoucansee,thebuildingyou’reinnowwhichcontainsthismainlounge,thediningroom,therecreationroom,thekitchenandtheofficeswaspartoftheoriginaloldhouse,builtinthe1840stobeusedbythefamilyofGeorgeSmith.(剑2,T2,L)引导词关系代词:that,which,who,whom,whose关系副

4、词:when,where,why关系代词①that:(1)先行词:人/物(2)在从句中作成分:主,宾,表【练1/2】受到严重威胁的语言是那些只有老人在说的语言。(剑4,T2,R)Thecriticallyendangeredlanguagesarethosethatareonlyspokenbytheelderly.4Qs:主干;先行词;引导词;在从句中成分【练2/2】怀疑电脑将会带来的好处很重要。(剑1,G,W)Q1:主干Itisimportanttodoubt/suspectthebenefits.Q2:先行词-------benefitsQ3:引导词

5、------thatQ4:在从句中成分:--------宾语It’simportanttobesuspiciousofthebenefitsthatcomputerwillbring.②which:【用法一】:=that(1)先行词:物(2)在从句中成分:主,宾,表【用法二】:(1)先行词:整个句子(2)在从句中成分:主,宾,表(3)特点:which前出现逗号。【练1/2】工业化国家的这项指标从8.3年上升到10.2年,这表明工业化国家的受教育年限明显加长了。(剑3,T3,W)Inindustrializedcountries,thisnumberrose

6、from8.3to10.2,whichshowsthatthelengthofeducationinindustrializedcountriesissignificantlylonger.4Qs:主干;先行词;引导词;在从句中成分【练2/2】1994到1995年期间出现了很大的增长,这种情况在未来的几年里很可能还会持续下去。(剑3,T2,W)Q1:主干Thereemergedagreatincrease.Q2:先行词-----整句话Q3:引导词-----whichQ4:在从句中作成分:主语Thereemergedagreatincreasefrom199

7、4to1995,whichlikelycontinuedintothefollowingyears.③who:(1)先行词:人(2)在从句中成分:主,宾,表【练1/2】我想跟你谈谈一位特殊的老师,他对我的教育产生了重大影响。(剑3,T1,S)Iwouldliketotellyouaboutaspecialteacherwhohadabiginfluenceonmyeducation.4Qs:主干;先行词;引导词;在从句中成分【练2/2】这一定会有害于居住和工作在半径5英里范围内的所有人。(剑3,G,TB,W)Q1:主干Thismustbeharmfulto

8、allthepeople.Q2:先行词----peopleQ3:引

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