走出呵护-论文.pdf

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1、走出呵护文／辽宁省朝E／县尚志红军学校九年一班丛新龙作为九年级学生，我能运用物理公式，计算出电压、电流值，却不会安装一个简易的电灯泡，因为父母告诉我，那很危险；我能熟练地写出氮磷钾的化学方程式和功用，却栽不活一株向日葵，因为父母告诉我，那种事浪费时间，影响学习⋯⋯我知道，这是因为父母很爱我，很爱很爱⋯⋯也许在大多数学生身上都会有类似的情况发生，这是屡见不鲜的事。也许有人觉得，这呵护是一把保护伞，一只精致的摇篮，对于尚未抵达青春彼岸的童心来说，会让人感到温馨与陶醉。可是，当我们涉过青春之河时，这美丽的保护伞会化作一片令人窒息的云，束缚我们的成长

2、，紧贴在我们身旁让我们无法呼吸⋯⋯所以，我们要走出呵护，让我们有真正意义的成长。在中国，一位带着孩子的母亲，看见自己的孩子摔倒会立刻扶起来；而在美国，母亲看见自己的孩子摔倒后会站在一边，看自己的孩子怎样爬起来，摔倒，再爬起来⋯⋯也许有人感叹，中国母亲尽职尽责，懂得呵护自己的孩子，而美国母亲冷漠无情。也许中国母亲是对的，她能保护自己的孩子，在孩子需要的时候伸出援助之手。但从另一个角度来看，美国母亲却更有教育意义，经过一两次摔倒，她的孩子会很少再摔倒，即使摔倒，也会自己爬起来。这一点对他将来进人社会至关重要，倘若他在一次次竞争中失败，至少可以鼓起

3、勇气，而不至于失去信心，垂头丧气。这样看来，美国母亲是让自己的孩子走出呵护，学会独立，应对各种突发的艰难，比中国母亲略高一筹。正因为如此，我们应该走出呵护，迈过坎坷，我们的路才会越走越宽，“无限风光在险峰”，我们要的是明媚的风光。中共辽宁省委、辽宁省人民政府指定未成年人思想道德建设德育读本2014年第o3期一代『1