记忆与记忆方法.ppt

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1、感觉与记忆——学习活动的起点如果人类没有记忆，那么感知就不能留下痕迹，人将永远处于新生儿状态著名心理学家谢切诺夫感觉与记忆是人类接受外部信息的入口，是学习活动的起点感觉与记忆的是人类认知过程研究中的重要组成部分认知科学认知科学是将人类认识之心理过程的研究同信息论、计算机科学、现代语言学（心理语言学）、人工智能等领域结合起来。即认知心理学，更广泛的称为认知科学。是当前世界公认的四大前沿科学之一。1、物质本质、宇宙演化、生命奥秘、自我意识2、智能本质、基本粒子、宇宙的形成与演化、生命起源对应的四大前沿技术纳米、生物、信息、认知，它们的综合成为会聚技术（聚合技术，Con

2、vergingTechnologies），NBIC，（Nano－Bio－Info－Cogno）认知科学的信息加工理论1、感觉的单向性和选择性2、知觉记忆的整体性和内在结构3、人是中如何再现客体4、对符号的认知和以符号为工具的思维认知科学的信息加工理论1、感觉的单向性和选择性感觉器官接受大量信息，但只有少数一起中枢神经系统的活动，这是人脑对信息的过滤功能（选择性）鸡尾酒效应——掩蔽效应排除大量无关信息，对有效信息进行加工信息的选择与人的目的性和兴趣、情感相关，同时人还具有迅速转移机制，将认识活动与满足生理需要及其迫切需求联系起来如恐慌、愤怒等突发性刺激引起情绪剧变，

3、中断注意认知科学的信息加工理论2、知觉记忆的整体性和内在结构感觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的个别属性的反映知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的各种不同属性、各个不同部分及其相互关系的综合（整体属性）反映知觉包括短期记忆、从长期记忆中提取认知图式（组块）、识别记忆（再认）、存入长期记忆，充实修改认知图式等范例：国际象棋大师面对一盘毫无规律的棋子布局，只能应用和新手同样的方式来记忆和复位棋局认知科学的信息加工理论3、人是中如何再现客体头脑中对客体的反应，认知心理学成为表征一种用形象显示，称为表象另一种用语言、概念、词显示，称为表述即使表象也不同于你视网膜上的成

4、像，也是形象与抽象的统一实验：在脑子里画一个圆，用直径把圆分成两半，问两半哪个大？直径朝何方向？圆是什么颜色？现实中具体的圆都有以上内容。而你却说不出你头脑中的圆的这些特征。它是抽象的。认知科学的信息加工理论4、对符号的认知和以符号为工具的思维对复杂符号的辨认是人类认识所特有的能动性。人需要对大量信息进行抽象概括，就必须运用语言、概念、符号，概念是同类事物共性的抽象，运用这种人所特有的抽象思维才能从现象深入到同类事物的本质，也才能在记忆中存储。利用符号和语言对信息进行编码，是人类记忆特有的不可缺少的过程什么是记忆记忆：是脑对外界输入信息进行编码、存储和提取的过程。

5、基本过程：识记、保持、回忆与计算机：编码、储存、提取记忆的作用1.记忆使心理活动的各个方面成为相互联系的整体。（感知过的事物；思考过的问题；体验过的情绪；练习过的动作）2.记忆在个体的心理发展中，也有重要作用。（积累经验、形成经验，促进心理由低级向高级发展；促进个性的形成）3.记忆联结着人们的心理活动的过去和现在，是人们学习、工作和生活的基本机能。记忆的分类从记忆内容分形象记忆动作记忆情绪记忆语言逻辑记忆从记忆保持的时间分感觉记忆短时记忆长时记忆记忆的分类从记忆内容分形象记忆：以感知过的事物形象为内容的记忆。通常以表象形式存在，所以又称“表象记忆”。它是直接对客观

6、事物的形状、大小、体积、颜色、声音、气味、滋味、软硬、温冷等具体形象和外貌的记忆，直观形象性是其显著特点。形象记忆按照主导分析器的不同，可分为视觉的、听觉的、触觉的、味觉的和嗅觉的等等。人的形象记忆发展的水平受社会实践活动制约，如音乐家擅长听觉形象记忆，画家擅长视觉形象记忆。大多数人的形象记忆均属混合型。记忆的分类从记忆内容分动作记忆（运动记忆）：以过去做过的运动或动作为内容的记忆。（运动员对动作要领的记忆等；具有易保持、恢复，不易遗忘的特点。）情绪记忆（情感记忆）：以体验过的情绪、情感为内容的记忆。当某情境或事件引起个人强烈或深刻的情绪、情感体验时，对情境、事件

7、的感知，同由此而引发的情绪、情感结合在一起，都可保持在人的头脑中。在回忆过程中，只要有关的表象浮现，相应的情绪、情感就会出现。情绪记忆具有鲜明、生动、深刻、情境性等特点。语言逻辑记忆（抽象记忆）：以概念、判断、推理与逻辑思维过程为内容的记忆。记忆的分类从记忆保持的时间分感觉记忆：是指当客观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内保存下来，它是记忆系统开始阶段，感觉记忆的存储时间为0.25秒～2秒。短时记忆：是感觉记忆和长时记忆的中间阶段保持时间为5秒～2分钟。长时记忆：是指信息经过充分的和有一定深度的加工后，在头脑中长时间保留下来。这是一种永久式的储存。记忆的信

8、息加工系统