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1、Unit1PlayingSports教案仁爱版初中英语八年级上册（改教学模式）题Unit1PlaingSprtsTpi1Areugingtplabasetball？SetinUnit1PlayingSports教案仁爱版初中英语八年级上册（改教学模式）题Unit1PlaingSprtsTpi1Areugingtplabasetball？SetinA教学时间1时编写者教学目标1学习一般将时begingt的用法。2谈论学生喜欢的体育活动和计划。评测点1词汇alst,against,ter,heer,heern,tea,i
2、n,prefer,le,r,quite,bit,quiteabit/alt,in,lub,sate,si,vlleball,tennis,tabletennis2句子IsauplabasetballalsteverdaduringthesuerhlidasearegingthaveabasetballgaeagainstlassThreenSundahihsprtduprefer,lingrring?IpreferringAreugingtintheshlringlub?es,Ia/N,I’nt教学过程参考一．预习指
3、导（先学）1告知学生本的学习目标和重难点：①学习一般将时begingt的用法。②谈论学生喜欢的体育活动和计划。２．检查学生预习自学情况：①检查导学案完成情况（没完成的同学将被作为三清的对象）。②请几位同学朗读本新词。③请几位同学谈谈对本的预习所得和疑难点。二．预习交流与成果展示（判断）1请学生试着朗读P11a，然后听1a录音进行纠正，再听录音全班跟读。2让学生再次阅读P11a，从中找出下列句子翻译，并回答问题①Areugingtplabasetball？________________________________
4、___________________________________②earegingthaveabasetballgaeagainstlassThreenSunda___________________________________________________________________③Ihpeurteaillin___________________________________________________________________观察①②，归纳一般将时的结构，并翻译句子结构：主语+__
5、________+_________+________+动词原形+其他翻译：a我下午打算去打排球。___________________________________________________________________b下星期他将要加入学校自行车俱乐部。_______________________________________________________三．发现问题，解决疑难（后教）1学生熟读并翻译1a，然后找出其它重要句子。___________________________________
6、___________________________________________________________________________________________________2教师讲解重要句子和学生的疑难点。如：seesbV原或V-ing，during+某一段时间，against，heern,Ihpeurteaillin3各组在组长的带领下进行朗读训练，之后请几组学生试着朗读1a。四．自学引领1请学生试着朗读P22，教师纠正。2学生再次阅读2，掌握下列知识点：①prefer的词义：prefer
7、的词性：prefer的用法（根据自己的理解）：___________________________________________________________________用prefer造句（证明自己的理解）：___________________________________________________________________②找出对话中表示程度的词或词组：___________________________________________________________________3教
8、师讲解重要句子和学生的疑难点。如：prefer的用法，V-ing的用法，uh,quiteabit/alt,seld等表示程度和频率的副词，in的用法等等。五．练习巩固（巩固）1学生不看书独立完成随堂练习（一）和（二）。2对于提前完成的学生，教师面批面改；其他学生的则收上改。确定三清的名单。六．布置任务（任务）1背诵：A层次的学生背诵1a，B层次
