中原名校高期中联考 生物试卷.doc

《中原名校高期中联考 生物试卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2012－2013学年第一学期期中联考高三生物试题命题学校：济源一中命题老师：马淑红考试时间：90分钟试卷满分：100分I卷一、选择题（每题1.5分，共60分，从每题所给选项中选出一个最佳答案涂到答题卡上）1.下列关于病毒的叙述，正确的是①在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖②没有细胞结构，但有呼吸和生物合成等代谢的酶系③仅有一种核酸，DNA或RNA④可以作为基因工程载体和动物细胞融合的诱导剂⑤同所有生物一样，能够发生遗传、变异和进化A．①②③⑤B．①③④⑤C．②③④⑤D．①②③④2.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是A.糖蛋白、抗体、R

2、NA聚合酶都是具有识别作用的物质B.线粒体、核糖体、酶等结构或物质中均可能含有核糖C.葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物D.C、H、O、N、P是HIV、线粒体外膜、质粒共有的化学元素3.下列哪一组物质的基本组成单位是相同的A.质粒，基因，染色体B.糖原，纤维蛋白原，抗原C.脂肪，胆固醇，维生素DD.胰岛素，生长激素，抗体4.一个mRNA分子有m个碱基，其中A+U有n个；由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA分子的G+C数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是5.将发芽的小麦种子研磨后装入一半透膜袋内，扎紧袋口后将此袋放入装有蒸馏水的

3、大烧杯中。一段时间，从烧杯的液体中取样并等量分装于几个试管中，各滴入不同的试剂进行相应的检测，最可能观察到A.滴入碘液→摇匀→溶液变成蓝色B.滴入斐林试剂→隔水加热→有砖红色沉淀C.滴入苏丹Ⅲ染液→隔水加热→溶液变成橘黄色D.滴入双缩脲试剂→摇匀→溶液变成紫色6.关于细胞结构和功能的说法正确的是A.颤藻和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物B.癌细胞中糖蛋白和核糖体的数量明显少于衰老细胞C.Na+进入神经元的方式与神经元释放递质的方式不同D.所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关7.下图为某种植物的细胞结构示意图，下列说法正确的是A.该细胞是高度分化的细胞，不具有

4、分裂能力B.这是一种需氧型生物，但也可进行无氧呼吸C.把该细胞放在30％蔗糖溶液中能观察到质壁分离现象D.该生物一定不能进行光合作用8.下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是A.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多C.核孔是生物大分子可以选择性进出的通道D.吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端9.右图为胰腺细胞的亚显微结构示意图，根据图判断下列说法正确的是A.随着细胞生长，细胞的表面积增加，合成细胞膜中脂质的场所是②B.如果用3H—尿嘧啶处理细胞一段时间，则只有④和⑤会具有放射

5、性标记C.如果该细胞发生癌变，①和⑥的形态会发生改变，④的数量将会显著增多D.②③⑤⑥的膜与①一样，都是选择透过性膜，通透性相同10.如图所示为关于细胞结构的概念图，下列相关叙述中，正确的是A.该图表示不够完整，缺少细胞核等结构B.图中c是指细胞膜，e是指细胞质C.图中g可以利用h产生的二氧化碳D.细胞在长大过程中，表面积与体积比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强11.下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是A.颤藻、念珠藻、黑藻都是生产者，都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔遗传定律B.蛔虫、变形虫、草履虫都是消费者，它们的细胞呼吸方式均为有氧呼吸C.乳酸菌、硝

6、化细菌、蓝藻都是原核生物，都有细胞壁，体内均含有DNA和RNA两类核酸分子D.乳酸菌、硝化细菌、酵母菌都是异养生物，用电镜观察，视野中均可观察到核糖体附着在内质网上12.右图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图，与图中信息不相符的是A.甲侧为细胞外，乙侧为细胞内B.Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输C.图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATPD.图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油相同13.下列各项属于质壁分离发生的基本条件是①是活细胞②具有大型液泡③有细胞壁④细胞液有颜色⑤外界溶液浓度高于细胞液浓度⑥外界溶液浓度低于细胞液浓度A.①②③⑤B.②③④

7、⑤C.①③④⑤D.①②④⑥14.下图表示某反应物剩余量随pH及温度的变化情况，正确的是A.在一定范围内，随着pH的升高，酶的活性先降低后升高B.酶的最适pH是一定的，不随温度升高而升高C.该酶的最适温度是37℃D.随着温度的升高，酶的活性逐渐降低15.ATP是细胞内的能量通货，下列关于ATP的说法中，正确的有几项①参与ATP形成的化学元素包括C、H、O、N、P②衣藻和黑藻细胞产生ATP的场所有细胞质基质、叶绿体和线粒体③小麦根尖产生ATP的细胞器有线粒体、细胞质基质④ATP在植物、动物和微生物体内来源相同⑤ATP断裂了所有高能磷酸键之后可作为合成脱氧核糖核苷酸的