【疫情防控期间学校学生学习生活指南】.doc

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1、【疫情防控期间学校学生学习生活指南】【疫情防控期间学校学生学习生活指南】【疫情防控期间学校学生学习生活指南】【疫情防控期间学校学生学习生活指南】【疫情防控期间学校学生学习生活指南】【疫情防控期间学校学生学习生活指南】【疫情防控期间学校学生学习生活指南】　　疫情防控期间学校学生学习生活指南一、上学1.早餐后，使用肥皂或洗手液，用流动水严格按照七步洗手法洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手，洗手后正确佩戴口罩。不带零食与早餐上学，不在外逗留,,不到摊点购物。　　2.入校前在家长的帮助下测量体温，健康状况异常的学生报班主任老师

2、。体温超过37.3℃时，不到学校就学并及时就诊。　　3.尽量避免乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上学。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中避免用手触摸公共交通工具车上物品。　　4.按规定时间进校，配合学校做好体温检测，主动与他人保持51.5米以上距离，体温正常者进校直达班级，体温超过37.3℃的学生，由老师直引至临时留观室。　　5.住宿生不混用洗漱用品，按要求接受晨检，体温超过37.3℃，立即到指定临时留观室，并上报学校疫情工作领导小组。　　二、上课6.教室开窗保持通风和卫生清洁，不得在教室内吐痰，

3、咳嗽、打喷嚏时用手肘衣服遮住口鼻，打喷嚏、擤鼻涕后要洗手。　　7.课桌椅保持间距最大化，课中鼓励自主学习，不与同学交流，尽量缩小活动范围。　　8.不借用他人学习用品。　　9.体育课活动不得超出规定的区块范围，保持适当、适度运动。　　三、课间及课外活动10.在校期间必须佩戴口罩。　　11.如出现具有呼吸道症状、发热、畏寒、乏力、腹泻、结膜充血等异常症状，应主动及时向班主任或科任老师汇报。　　12.不在公共场所吐痰，上厕所要避开人员集聚，上厕前后必须洗手。　　13.同学之间不宜近距离接触。不到其他班级串门。　　14.上下

4、楼梯保持适度距离，不触摸楼梯扶手。　　四、就餐15.餐前要洗手，取餐时要佩戴口罩，坐下用餐才能摘下口罩，饭后立即佩戴口罩，有序返回。　　16.按规定时间分批到达指定地点就餐，有序排队，自觉保持1.5米距离，不拥挤、不闲谈；餐盘、碗筷、汤勺不可自取，汤饭不可自行盛取。　　17.快速就餐，就餐期间不说话、不交流，要保持一定距离。　　五、放学18.尽量避免乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车回家；如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中避免用手触摸公共交通工具车上物品。　　19.放学后迅速离校回家，不在外逗留,,

5、不到摊点购物。回家后做好消毒事宜，口罩按规定投放。　　20.住宿生回到宿舍后行规另行规定。　　XXXXXX02020年年44月月121日疫情复学后给学生的050条建议以下是我们总结的写给学生的050条建议。也许它们看似简短普通，但每一条都是我们在长期的实践中总结出来的，希望能为你带来一些帮助。　　11、考个好学校，是你人生最大的捷径，也是性价比最高的投入，是你改变命运最重要的机会。　　22、只要努力，成绩就一定能提高。但很多学生的努力都是假装在努力。　　33、学习最重要的是效率。没有效率的学习都是在浪费时间。　　44

6、、有效的学习计划是提高学习效率的方法之一，但做计划而不执行就是在浪费时间。　　55、合理制定学习计划其实就是合理规划时间，管理好自己的时间等于多出别人两倍的人生。　　66、学习时间长不等于用功。你必须在一个不受打扰的环境中单独学习，调动大量的身体和精神资源，全力投入。特别专注地干一件事才是最酷的。　　77、学习切忌懒散懈怠，一散一懈则容易敷衍应付，全无收获，不过自欺欺人。　　88、认真做每一件事，写每一个字，做每一道题，分析每一份试卷，不要烦，不要放弃，不要敷衍。　　99、其实学习上的几乎所有问题，都是因为懒。有的人

7、懒得动手，有的人懒得动脑，更多的人精神涣散，随波逐流。　　10、不要试图让自己显得很忙碌，制造勤奋的假象，而逃避真正的思考。　　11、只有经过深入思考的投入，才是高质量的投入。　　12、学习靠的不是喊口号，不是打鸡血，而是一点一滴、持续不懈的努力。用功不求太猛，但求有恒。　　13、听懂不意味着会做，会做不意味着能做对，能做对不意味着能在规定时间内做完。只是能听懂离取得好成绩还非常遥远。学习是漫长而且需要强加训练的过程。　　14、会做而没有做对，可能还是理解不透彻。　　15、多尝试给别人讲题，能讲清楚题，才意味着真正弄

8、懂了。　　16、考试是最好的反馈。熟悉并不等于理解，想要真正理解，唯一的办法是考试和测验。没有经过测验，你的知识只是幻觉。珍惜每一次考试的机会。　　17、学习不存在捷径，不要神话学习方法，好的学习方法不过是指好的学习习惯。　　18、、每个学生都应该有自己每天坚持的小习惯，比如每天在固定的时间坚持背单词。　　19、、重视错题本或者笔记本，发挥它们