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时间:2017-12-19
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1、第1课时Unit9.Myfavoritesubjectisscience?(共5课时)SectionA1a-1c【学习目标】:1、熟练读出,书写本节课的表示喜好的单词. 2、熟练谈论表示喜好以及表述理由的话题.【重点难点】:学会谈论喜好并表述理由【课前指导】(学习方法、相关知识等)1.用已有知识谈论喜好,并说出理由2.Like...best=favorite【学习过程】:Step1:自主复习结对活动:用"Whatkindof...do/does+S+like?"and"like...best"编写对话Step2.自主预习A.翻译词语科目_______科学_________体育________因
2、为_________空闲的_______有益的_______B.根据要求或首字母完成句子.1.Myfavorites______________ismath.2.Ilikecomediesb_______________theyareveryfunny.3.His_____________(体育)teacherisMrWang.4.Ricklikes________________(科学)verymuch.C.通过预习你认为本节课有哪些知识点?列出来D.你的预习障碍是什么?Step3.合作研习学习任务一:认读并书写本课单词..1.个人自读,记忆单词.2.小组互相检查读、写情况.3.写出下列单词
3、并展示.学科,科目_________科学_________体育_______因为_________地理________字,词________历史音乐数学汉语4.在小组内核对答案.5.完成1a将单词与图画匹配.学习任务二:学会谈论自己的喜好并表述理由.1.听录音在活动1a中圈出听到的学科.2.让学生理解并复述听力对话.并和你的同学编新对话.Step4.展示交流:1.练习下面的对话:A:what'syourfavorite?B:Myfavoriteis。2.讨论:Myfavoritesubjects______(be)P.E.andEnglish.为什么?3.Pairwork:反复操练对话.4.用
4、1a中信息编写新对话Step5.系统总结:.1.总结一下我们到现在所学的科目和.询问喜好的句型Step6.检测提升:A.自主练习1.—_______doyoulikemath?—Becauseit'sinteresting.A.WhatB.WhyC.HowD.Where2.—CanIhelpyou?—________.A.SureB.Yes,please.Iwanttobuyasweater.C.Yes,youcan.D.No,youcan't.3.—__________________?—It'sTuesday.A.What'sthedatetoday?B.Whatdayisittoday?
5、C.What'sthedaytoday?D.Whatdateisittoday?4.—What'syourfavoritecolor?—____favoritecoloris______.A.I,redB.My,blueC.I,bananaD.My,mathB.拓展提升:口语交际:从B栏选出A栏各句的相应答语,将序号填入句前的括号内.A.B.()1.What'sthatinEnglish?A.Atfivep.m.()2.What'syourfavoritesubject?B.He'smyfather.()3.Who'sthatman?C.It'syellow.()4.Whatcoloristh
6、eorange?D.English.()5.Howoldareyou?E.It'soverthere.()6.Whattimeisit?F.Becauseit'sinteresting.()7.WhereisPolly?G.It'sanorange.()8.Whydoyoulikemath?H.Fourteen.()9.Thankyou.I.Fivethirty.()10.Whattimedoyoutakeashower?J.You'rewelcome.C.课堂反思:通过本节课的学习我最大的收获_________________________________感到自己有待加强的是_______
7、__________D.课后拓展跟踪:按要求改写句子。e.下节课的预习目标:1.试拼新单词.2.找出本节课的新句子第2课时Unit9.Myfavoritesubjectisscience?(共5课时)SectionA2a—3c【学习目标】:1.熟练掌握本课的单词.2.熟练运用询问爱好及人物的句型【学习重点】:谈论喜好并表述理由【学习过程】:Step1:自主复习A.复习重点单词和句型B.就喜好问题编
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