说明文专题一：整体感知说明文专题一：整体感知.doc

《说明文专题一：整体感知说明文专题一：整体感知.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教案课题说明文复习专题一：整体感知课型复习课教学目标1．复习说明文整体感知的一般题型、解题思路，理解整体感知的基本方法。2.练习整体感知方法以及题型。教学重点难点1.复习说明文整体感知的一般题型、解题思路，理解整体感知的基本方法。2.练习整体感知方法以及题型。教学准备含资料辑录或图标绘制教师课件（）2015年3月23日板书设计“整体感知”简单步骤：1.明确说明对象2.抓住关键句，概括要点3.理清文章思路）课外作业设计   见《中考指导用书》4道勾画题作业：《红绿灯：不只是一部技术史》129页1《美丽

2、动人的“桃文化”》133页1《化石家族里的新秀》122页1《走进湿地，非诚勿扰》127页1教后记教和学的过程内容教师活动学生活动一）复习二）解读整体感知三）梳理整体感知说明文基础知识复习（快速）1.“整体感知”几种常见题型：（1）指出说明对象（2）拟写文章题目（3）概括文章内容116页1119页2（4）归纳说明对象的特征或事理122页1125页1（5）阐释文中概念127页1（6）完成全文或段落层次示意图129页1133页12.“整体感知”简单步骤：1.明确说明对象2.抓关键句概括要点3.理清文章思路

3、1.明确说明对象看标题引导学生初步理解勾画题目笔记学生复习1.引导学生初步判断说明文类型，事物、事理2.不能判断的，可以初步判断语言风格，一般偏生动教和学的过程内容教师活动学生活动（2）抓住文章开头、结尾以及过渡句，概括要点（2）看开头（内容）不能通过标题分析的看内容《化石家族的新秀》1.抓关键句概括要点（1）不忽视标题《不容忽视的细微尘埃》《美丽动人的“桃文化”》《我们为什么会打喷嚏》、《中国古代的茶文化》（3）关键句不明确的段落，敲打过渡3.根据说明文分类，初步推断本文可能的说明内容学生笔记概括

4、性词语标题的关键词语文章不难，初步课堂勾画，重点段落后敲打敲打关键句，进一步概括段落要点四）整体感知常见题型解题3.理清文章思路分析结构层次，概括全文内容练习119页2简单过前面已经重点打敲，练习一下，主要关注学生概括能力，格式：125页1留作业第二专题详细根据课堂的整体感知步骤留作业