厦门大学新闻传播学考研经验分享.docx

《厦门大学新闻传播学考研经验分享.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、专业课的复习与公共课的复习有很大的区别，公共课有非常明确的学习目标，因为教育部颁布的考试大纲为大家精确界定了复习的范围，而专业课极少有明确的学习目标，但专业课同样需要圈定复习范围，锁定考试内容，然后有的放矢的进行复习。1、考研复习资料及指导每个学校都有自己指定的参考书目，这是必看书目。往年的试题中，很多题目在书中没有答案，所以考生要拓宽知识面，多阅读一些权威的书籍和期刊，多了解与传播学相关的其他学科的知识，包括：社会学、社会科学研究方法、西方社会思潮、社会心理学、哲学思潮、文化理论等。要在基础阶段专业知识复习的基础之上，进一步强化和完善传播学史论方面的知识，尤其是要注意开阔自己的

2、传播学理论视野。期刊是考研专业课复习的重要资料，期刊上的文章多为学术论文或业界经验短文，言简意赅、含金量高，可以在最短的时间内掌握最大量的学科信息，了解学科前沿状况。同时，期刊上的文章有很多案例，各种学派权威意见碰撞明显，启发作用非常大。这样做可以博采众长，在深入广泛了解关于某些学术问题的研究现状的基础上逐渐搭建自己的理论框架，形成自己独立的观点和见解。新闻传播学学术期刊，比较重要的如《当代传播》、《现代传播》、《新闻与传播研究》、《中国传播电视期刊》等。考生可以根据自己选报的院校、专业等信息自由选择。因为考题的拟定和出题老师的偏好有着极大的联系，因此命题人或者目标院校该专业的知

3、名教授和学科带头人的专著、近期在专业学术刊物上发表的论文及其著述等，都是考研复习时很好的参考资料。注意掌握里面的某些学术观点，可以大大加强了专业课复习的针对性。2、认真分析真题及明确重点有效复习的最大前提就是对真题的全面把握。真题是考研专业课中非常重要的复习资料历年真题考生可以通过各种途径收集到，这些并不是很难，难的是很多考生不知道真正正确的解析，我用的是思睿厦大网的《新闻传播学复习精编》，里面包含了07-12年的真题和解析，很全面。你要弄清每一道题属于书中的哪一章、哪个知识点，通过做真题了解清楚考试形式、考查重点、题型设置和难易程度等内容。研究分析真题时，还要注意对照专业试题，

4、看看曾经的考试重点落在哪里，并揣摩其命题思路和动机，适当地进行考题预测。3、关注社会热点及理论新闻传播学专业课素来具有范围广、跨度大的特点，而这几年考题开始趋于灵活。在进入强化复习阶段时，考生应该在扎实推进理论复习的同时，注意提高自己对理论的实践应用能力。复习之余，考试应注意多关注新闻传播学专业领域内以及社会上的一些热点问题、备受争议的问题，学会运用自己学习的理论知识对一些社会问题进行分析，能有一些自己的看法和认识。我建议可以上一上传媒类的网站，了解各方对最新时事、社会热点、新闻传播界热点或有争议问题的评论，锻炼自己从多角度看问题的视角，并积极提炼总结出自己的观点。4、跨专业考要

5、强化复习指导对于跨专业来讲，要注意强化阶段复习的时间安排。专业的复习时间，每天最好3至4个小时左右。按照重点书籍，重点章节来安排复习时间，在第一遍复习完时，感觉什么都没记住这是正常的，不用慌一定要稳住脚，继续进行第二遍的复习。在第二遍复习时每个环节都要仔细的看，不一定要背，但是要做的细致，这样一遍一遍的复习一定会将“厚书”变成“薄书”的。考研不是朝夕之功，是一次长跑比赛，比的是耐力和素质，需要比较均匀的用力，方能有劲最后冲刺；考研是以场没有硝烟的战争，需要采用一定的作战策略，方能取得最后的胜利。考研同样也是个心理素质的较量，如何保持积极的情绪、投入的状态、不骄不躁的心态、坚定的信

6、念，是每一个考生在考研过程中至关重要的环节。首先，要有坚强的毅力以及坚持到底的决心。考研复习的第一步知道自己需要什么，强烈的驱策力会使一个人去克服许多的困难，将这种驱策力化成一种信念，凭着这种信念坚持到底。其次，要有一个良好的心态和充足的自信心。你选择了考研，你的心态就要摆正，如果你一直把考研视为一种被迫的任务和负担，就会很痛苦、而且离成功越发的遥远，这只会浪费你的时间和精力。正所谓有志者事竟成，只要对自己有信心。在考研过程中，这种自信的力量是巨大的。反之，没有自信心，在复习过程中遇到困难就很容易产生迎难而退的念头。因而在考研过程中，没有坚持到底的信心是不行的。最后，要做到劳逸结

7、合。健康的身体才能将学习效率达到最高状态，这也是不被其他考生比下去的基本保证，所以坚持每天锻炼身体，跑跑步、打打篮球等，如果学累了还可以适当的听听歌，出去散散步。思睿厦大希望考生们在复习过程中要不断给自己打气，不断地鼓励自己，告诉自己已经努力了，肯定能成功。同时，还可以寻找研友一起复习，这样能够促使双方不断发奋，坚持不懈。因为相互之间可以互相帮助鼓励，取对方之所长补自己之所短；而且，相互之间形成的学习气氛也是产生自信心的源泉，多看一些其他考研成功者的经历以鼓励自己，坚定自己的信念