部编人教版小学四年级语文下册期中调研综合检测试卷(含答案).docx

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1、部编人教版小学四年级语文下册期中调研综合检测试卷一、选择1.下列加点字的注音有误的一项是(  )(3分)A.慰藉(jiè)开辟(qī)  B.胆怯(qiè)遭殃(yāng)C.火焰(yàn)乒乓(pāng)D.澎湃(pài)敏捷(jié)2.下列选项中词语类型完全相同的一项是()A.千里马老黄牛应声虫百灵鸟B.变色龙铁公鸡哈巴狗小蜜蜂C.奋不顾身眉清目秀正气凛然光明磊落D.崇山峻岭湖光山色依山傍水山清水秀3.下列句子中没有运用反语修辞手法的一项是()A.因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!B.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。C.妈妈生气地说:

2、“你这孩子怎么这么不懂事!”D.对于知识,他真是贪得无厌。4.下列加点词语运用不恰当的一项是(  )。A.这个地方已经不适合居住,族人们心想:天高地阔,哪里不能安家呢?B.这句话十分精彩,是文章的点睛之笔。C.童年是多么快乐啊,无忧无虑。D.因为早就知道自己会成功,所以听到这个消息后,他欣喜若狂。5.下列句子没有语病的一项是(  )。A.我摘了美丽的一束鲜花。B.蜜蜂飞得很低,大概这样可以减轻阻力。C.清晨,我高高兴兴地走在上学的路上。D.下雨了,校园里撑起了五颜六色的红伞。6.下列关于《十万个为什么》的说法正确的一项是()A.它的作者是英国作家米·伊林。B.作者在这本书中,带

3、着我们进行了一次屋内旅行。C.这本书向读者提出了十万个问题。D.这是一本内容有趣、语言生动的小说。7.在下面句子中的横线处填入词语,正确的一项是()(1)小明读书一直不专心,今天读得十分认真。(2)大扫除都做完了,你才来帮忙,你这不是吗?A.夸海口马后炮B.破天荒夸海口C.破天荒马后炮D.变色龙夸海口8.下列句子中没有运用反语这一修辞手法的一项是()A.鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!B.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。C.妈妈生气地说:“你这孩子怎么这么不懂事!”D.他笑着说:“一只猫就把你吓成这样,你胆子也太大了吧!”二、填空。(6分)(

4、1)篱落疏疏一径深,        。        ,飞入菜花无处寻。(杨万里《宿新市徐公店》) (2)大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。        ,        。(辛弃疾《清平乐·村居》) (3)诗和音乐一样,        。(朱光潜) (4)             ,诗给人类以朝向理想的勇气。(艾青) 三、按要求完成句子练习。(12分)1.许多鲜嫩的笋从土里探出头来。(照样子,把物当作人来写) 2.随着社会的发展,有些词语在原有含义的基础上又有了新的含义,如“潜水”等。请用“潜水”的不同含义各写一句话。(1)潜水(原有含义): (2)潜水(新的含义): 3.猫要是

5、高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(仿写句子)我家小狗很可爱: 。 4.最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。(围绕词句展开想象,把你想象到的画面写下来。) 5.明天学校组织社会大课堂活动。老师对同学们说:“明天我们8点从学校出发,中午回来。大家带好水杯,不要带其他零食。”晶晶回家后,把这件事告诉妈妈,她这样对妈妈说:  。 四、根据所学知识填空。(12分)1.毛泽东主席在《卜算子·咏梅》中描绘梅花开放时的冰雪环境的句子是:已是悬崖百丈冰,______________。2.童年的岁月是令人怀念的,我国古代有很多诗人都塑造过儿童的形象,有“意欲捕鸣蝉,___

6、____________”的牧童;有“儿童急走追黄蝶,____________________”的乡村儿童;还有“最喜小儿亡赖,____________________”的小儿,让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。3.通过学习,我们积累了很多诗词名句。既有罗隐《蜂》中描写蜜蜂勤劳的“不论平地与山尖,____________________”,也有范成大《四时田园杂兴》(其二十五)描写春意盎然的“梅子金黄杏子肥,____________________”。五、阅读下面的诗歌,然后回答问题。别人家的小孩邢佳嘉妈妈,在您的口中,住着一个别人家的小孩。他练琴不倦,拿奖拿到手发软。他奥数

7、天才,没有难题解不开。他乖巧可爱,从不给您添麻烦。哈哈,妈妈告诉您一个秘密,在我的心里,也住着一位别人家的妈妈。她酷爱锻炼,总保持完美身材。她厨艺精湛,常烧出精美小菜。她善解人意,从不絮叨和唠烦。其实,我俩都很平凡,但我们依然,是彼此的最爱。让我们多一些忍耐,用浓浓的爱,将小小的缺点冲淡。1.在妈妈的口中,别人家的小孩是怎样的?请在诗中找出来,并画上横线。2.在“我”的心里,别人家的妈妈是怎样的?请在诗中找出来,并画上波浪线。3.下列说法不正确的一项是()。A.作者善于从自己熟悉的日常生活中

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