《懂礼守法传信息》主题班会教案

《《懂礼守法传信息》主题班会教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《懂礼守法传信息》主题班会教案《懂礼守法传信息》主题班会教案《懂礼守法传信息》主题班会教案活动目标：1遵守通信的基本礼貌和有关的法律法规。2遵守网络道德规范，努力增强对各种信息的辨别能力。3培养法制观念和自控、自制能力。活动准备：1调查了解自己周围的人有无闯信息传播“禁区”的现象，引起了哪些不良后果。2搜集相关的资料，制作。活动过程：一、师生谈话，导入活动随着科学技术的进步与发展，信息传播的速度也越越快，极大地方便了我们的生活。我们一刻也离不开信息的传播。同学们了解哪些传播信息的方式？生说出自己了解的传播信息的方式。（设计意图：通过师生交流

2、让学生了解现代社会的信息传播方式。）二、活动一：读片段，辩是非。片段一：小明收到了一封信，小红趁小明不在教室就私自把小明的信看，还说：反正我们两个是好朋友，我看看小明的信没什么大碍。片段二：韩亮在给张奶奶拿信时，看到信笺上的邮票很好看，于是他私下就放进了自己的口袋里。片段三：王华在网上说同学的坏话，还说：反正他不知道我是谁？片段四：李强用手机给陌生的号码发恐吓信息，一边发一边说：这样真刺激。让生在小组内互相交流，觉得他们这样做对吗，为什么？你还知道哪些不良的传递信息的方式和行为？生自由发言，说出自己知道的相关行为。小组讨论：你认为在利用现代

3、通信方式与别人交流时，应该怎样去做？（设计意图：通过几个片断中的错误做法，让学生对信息传播中的禁区有所了解，意在于引起学生的警惕，使他们遵守道德规范。）三、活动二：学条例，守规则学习《中华人民共和国宪法》第二第四十条规定学习《中华人民共和国电信条例》有关内容。组织讨论：通过学习，你知道了什么？说一说你听到的，看到的，搜集到的违反《中华人民共和国电信条例》第五十七条规定，乱闯“禁区”的人和事。我们少年儿童应该怎样去做？（设计意图：这一环节的设计主要是和学生一块学习有关的法律法规，提醒学生在传信息的过程中要懂得礼貌，遵守法律法规。）四、活动三：

4、火眼金睛辨信息在科技迅猛发展的社会，各种信息通过各种渠道和形式纷至沓，其中有些信息夹杂着虚假成分，使人难辨真伪，如同假冒伪劣商品一样，成为社会的一大公害，。现实生活中，由于盲目轻信导致上当受骗的事例时有发生。我们应该怎么做呢？案例一：周大伯的儿子在北京上大学，有一天他接到一个电话说，儿子在买东西时出了车祸正在医院抢救，要周大伯按照指定的银行账号马上汇钱过去，否则儿子就有生命危险。组织讨论：周大伯能汇钱么？为什么？周大伯应该怎么做？这个电话可能是谁打的，打电话的人为什么知道周大伯家的电话号码？从这个案例中，你知道了什么？案例二：李阿姨的手机中

5、收到了一条信息，说他的手机号码中了二等奖，让她在某月某日前到某个地方去领000元钱。组织讨论：李阿姨能去领钱么？为什么？他应该怎么做？从这个案例中，你又知道了什么？举例说明你知道的虚假信息，并说一说我们应该怎么做？（设计意图：这一环节从日常生活经常出现的虚假信息入手，通过分析意在加强学生对信息的辨别能力与自我保护的意识。）五、活动四：自觉遵守网络公约你会上网吗，你上网都做些什么？你会发电子邮吗，如果你收到陌生的电子邮该怎么办？你是怎样辨别各种信息的，把你的好办法说给大家听。未成年人能进入网吧么？你知道儿童和青少年迷恋上网有什么危害？案例一：

6、今年3月31日，重庆市沙坪坝区回龙坝镇中学初一()班学生3名学生在“黑网吧”内通宵玩游戏后在铁轨上睡着，其中两名学生被火车轧死。案例二：x疆生产建设兵团农三师3团初中三年级的小伟，原是个品学兼优的好学生，自从2003年9月在网吧迷恋上了一种叫“传奇”网络游戏后，成绩一落千丈。一边是父母想让他上重点中学的期望，一边是网络游戏的诱惑，让他一直处在矛盾中，小伟认为是网吧影响了自己的学习成绩，就于今年2月26日用用匕首将网吧老板陈鹃捅死。组织讨论：你从实例中感受到了什么？你认为我们上网时应该怎么做？齐读《全国青少年网络明公约》不浏览不良信息要善于网

7、上学习不侮辱欺诈他人要诚实友好交流不随意约会网友要增强自护意识不破坏网络秩序要维护网络安全不沉溺虚拟时空要有益身心健康（设计意图：这一环节主要是让学生进一步学习辨别信息的方法，了解网络公约，遵守网络道德规范）六、内心顿悟，自我教育。谈收获：学习了这一，你们有什么收获？[设计意图：这一环节的设计，目的是给学生一个心理空间，引导他们自我反思，自悟自省，提高认识，从而实现自我提高。]七、后拓展：组织学生进行信息传播禁区宣传活动，，在学校或村庄进行宣传，让更多的人行动起，增强信息，网络规范意识。