南京大学初级管理学第一次作业(正确).doc

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1、word格式作业名称：初级管理学第一次作业作业总分：100  通过分数：60起止时间：2015-10-9至2015-11-823:59:00标准题总分：100详细信息：题号:1  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2内容:环境研究对组织决策有着非常重要的影响，具体表现在可以提高组织决策的（）A、有效性、及时性、稳定性B、前瞻性、有效性、稳定性C、正确性、及时性、稳定性D、有效性、正确性、及时性正确答案:D题号:2  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2内容:下列计划工作的前提条件

2、中，组织可以控制的是()A、价格水平B、政治环境C、职工情绪D、组织内部政策正确答案:B题号:3  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2内容:被称为决策“硬技术”的决策方法是指()A、边际分析法B、主观决策法C、科学决策法D、定量决策法正确答案:D题号:4  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2内容:时间网络图中的“关键线路”是指()A、占用时间最短，宽裕时间最少的活动序列B、占用时间最长，宽裕时间最多的活动序列C、占用时间最短，宽裕时间最多的活动序列D、占用时间最长，宽裕时间最

3、少的活动序列正确答案:B题号:5  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2内容:....word格式规章制度属于企业文化中的()A、上层文化B、中层文化C、表层文化D、深层文化正确答案:C题号:6  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2内容:首先提出目标管理的是()A、孔茨B、德鲁克C、巴纳德D、西蒙正确答案:B题号:7  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2内容:决策的关键环节是()A、确定决策目标B、确定前提C、拟定备选方案D、评价备选方案正确答案

4、:A题号:8  题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4内容:目标是组织制订计划的基础，确定合理的组织目标必遵守正确的原则，它们是（)A、现实性原则B、权变原则C、协调性原则D、定量化原则正确答案:ABCD题号:9  题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4内容:计划编制过程中，目标或任务分解的结果是形成目标结构，包括()A、时间目标B、空间目标C、部门目标....word格式D、进度目标正确答案:ACD题号:10  题型:多选题（

5、请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4内容:计划工作的特点是()A、目的性B、主导性C、经济性D、统一性E、普遍性正确答案:ABCDE题号:11  题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4内容:管理的基本特征是()A、具有内部基本要素和外部环境要素B、主体是管理者C、任务、职能和层次D、核心是协调人际关系E、一种文化现象和社会现象正确答案:BCDE题号:12  题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本

6、题分数:4内容:古典管理理论是指()A、科学管理理论B、管理科学理论C、管理过程理论D、决策论E、行政组织理论正确答案:ACE题号:13  题型:判断题  本题分数:3内容:韦伯是德国古典管理理论的代表人物，他对管理理论的贡献是提出了理想的行政管理体系，其代表作是《行政组织体系理论》。1、错2、对正确答案:1....word格式题号:14  题型:判断题  本题分数:3内容:管理是一门艺术，指主管人员在管理实践中，既要运用管理知识，又需发挥创造性，采取适宜措施，高效地实现目标。1、错2、对正确答案:2题号:15  题型:判断题  本题分数

7、:3内容:正式组织是为了实现企业目标所规定的企业成员之间个人感情关系的一种结构，它以效率逻辑为其行动标准。1、错2、对正确答案:1题号:16  题型:判断题  本题分数:3内容:我国古典书籍《周礼》、《孙子兵法》等书中对于管理中的日常职能如计划、组织、指挥等有许多精辟见解。1、错2、对正确答案:1题号:17  题型:判断题  本题分数:3内容:人际关系技能是指成功地与人打交道并与人沟通的能力，掌握这项能力对各层次的管理者具有同等重要性。1、错2、对正确答案:2题号:18  题型:判断题  本题分数:3内容:管理是一项任务，是让别人与自己一

8、道去实现既定的目标，是一切有组织的集体活动所不可缺少的要素。1、错2、对正确答案:1题号:19  题型:判断题  本题分数:3内容:对于同一管理职能，不同层次的管理者所从事的具体工作的内涵也是