集中注意训练营.doc

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1、集中注意训练营立岗小学蔡如燕一、班会背景：小学生的无意注意占主要地位；注意范围较小；注意的稳定性和集中性差；注意的分配和转移力不强。在学习上主要体现为上课和做练习时，不太会听讲，经常“走神”，有小动作。二年级学生正是培养良好学习习惯的最佳时机，因此，我班决定以“集中注意力”为主题开展班会，激发学生的兴趣，引导自主加强集中注意力的练习。二、班会目标：1、通过轻松的游戏活动及生动的多媒体课件，使学生亲身体验，感受集中注意力的重要性，通过活动调动学生的口、耳、眼、身体，进行一些培养注意力的训练，体会集中注意力所带来的快乐和成功。2、通过班会上的多种活动，使学生意识到“集中注意力”是良好学习的一个基础

2、条件，集中注意力可以提高学习效率。3、初步培养学生的注意品质。三、重点活动内容：热身游戏：抓虫子。讲故事《小猫钓鱼》“圈数字”“追踪游戏”“听音传话做动作”四、活动准备：课件；小笑脸、苹果等小贴画；“圈数字”图，每生一张；五、班会过程：五、活动过程：一）、热身游戏激趣导入热身游戏：抓虫子。今天，老师跟大家一起做个游戏，好不好？（讲述游戏规则）师说口令，生做动作。你是怎样把动作做的又对又快的呀！我发现咱们同学特别会听，集中注意力去捕捉自己要做的那个动作是什么，再做动作。出示课题（课件）：集中注意训练营谁注意字的颜色发生什么变化了？你集中注意力了！二）听故事体会注意我们集中注意力才能把事情做好。老

3、师讲述《小猫钓鱼》的故事。引导：小猫为什么没钓到鱼呢？总结注意的方法：重要任务记心间，一心一意不走神。你在生活、学习中，有没有遇到过这种情况，正在做着一件事，突然另一件事特别吸引你？那你是怎么做的呢？三）活动竞赛注意训练1、“圈数字”下面，我们进行一项比赛，看看谁的注意力最集中！这里有160个数字和字母，请你在2分钟内圈出所有的数字6，看谁都能圈对。准备，开始！（记时）停！谁有信心全都圈对，你怎么那么有信心呢？生自由汇报。你集中注意力，睁大眼睛去寻找数字6，你对自己有信心。（出示答案）对比一下自己所圈的字母，谈谈自己的感受吧？面对这么多的字母，睁大眼睛认真看，集中自己的注意力，才能完成任务。让

4、我们为集中注意力的同学鼓鼓掌吧！稍有失误的同学，学习同学们的经验，多加练习，一定也能够取得更大进步的！2、“听音传话”这次我们来一个集体比赛。“听音传话”。老师准备好字条上的传话内容。集中注意力去听，用心去记，把原话传给下一个同学，最后的同学做动作。总结注意的方法：专注安静用心听，一字一词不能丢。四）活动总结：今天，我们做了很多有趣的活动，而每一项活动的成功都需要一个特别重要的原因——集中注意力！你能想一想我们的生活、学习中哪些工作、事情离不开注意力吗？（司机开车；行人过马路；人们看电视、写作业、听讲……）我们的生活、学习都离不开注意力。我们可以经常锻炼集中注意力的本领：训练眼睛的注意力；捕捉

5、有用的信息；看书、写作业时一心一意不走神。当你学会集中注意力的时候，你会发现学习是一件很快乐的事情，你做事也会更快更好！送给孩子们的礼物：重要任务记心间，一心一意不走神。睁大眼睛注意看，一丝一毫不放过。专注安静用心听，一字一词不能丢。养成注意好习惯，快乐学习收获多！六、活动延伸：1、印发“集中你的注意力”的记录表，每生一张，征求、取得科任老师、学生家长的配合，当孩子上课、在家学习或写作业时专心致志、集中注意力的时候，奖励画一个小笑脸，每周进行全班学生的评比，请“集中注意力”的小明星给大家介绍经验；2、在学习、生活中注意捕捉孩子们集中注意力的表现，及时进行表扬；结合语文、数学教学，进行纠错、挑字

6、训练，帮助孩子培养集中注意力的好习惯；3、推荐、在图书角准备一些“走迷宫”类的图书，引导自主加强集中注意力的练习；4、课前和课中适当穿插集中注意力的活动训练，通过活动激发学生的兴趣，不断提高孩子们集中注意力的能力。