人教版七下导学案unit10SectionB(2a—2c).doc

人教版七下导学案unit10SectionB(2a—2c).doc

ID:55842828

大小:60.00 KB

页数:2页

时间:2020-06-09

人教版七下导学案unit10SectionB(2a—2c).doc_第1页
人教版七下导学案unit10SectionB(2a—2c).doc_第2页
资源描述:

《人教版七下导学案unit10SectionB(2a—2c).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、燕子砭镇初级中学七年级英语学科教(学)案序号:66班级:姓名:审核人签名:沈银燕课题Unit10SectionB(2a—2c)课型New主备人李亮学习目标1.学习并识记本课的20个单词和11个短语。2.能读懂课文并运用关键信息回答问题。3.会谈论世界各地人们的生日食物。学习重点1.重点单词和短语2.读懂课文,回答所提问题。学习难点谈论世界各地人们的生日食物。导学流程个性修改栏一、自主预习Ⅰ.翻译单词和短语1.蜡烛_________2.受欢迎的________3.生日蛋糕_____________

2、___4.不同的年龄______________5.幸运的_________6.吹灭___________7.好主意___________8.切碎________9.…的数量__________________10.onone’sbirthday__________________11.makeawish____________________12.inonego___________________13.世界各地______________________二、疑难导学1.Thenumberof

3、candlesistheperson’sage.蜡烛的数量是这个人的年龄。【用法】thenumberof表示“….的数量”,跟复数名词连用作主语时,中心词是number,谓语动词要用单数。【举例】Thenumberofstudentsinourclass___50.我们班学生的数量是50人。【拓展】anumberof和thenumberof的用法区别。(1).anumberof“一些”,修饰可数名词复数,be动词也要用复数。(2).thenumberof“….的数量”修饰名词时,be动词要用单数

4、。【应用】用anumberof和thenumberof填空。(1).__________________sheeponthehillis350.(2).__________________sheepareeatinggrassonthehill.2.luckyadj.幸运的【用法】It’sluckyforsb.todosth.“对某人来说……是幸运的”Sb.和lucky有逻辑上的主表关系,即sb.islucky.It’s__________(luck)tohaveahappyfamily.【辨析

5、】(1).luck:名词(不可数).祝你好运:Goodluck.霉运:Badluck.(2).lucky:形容词“幸运的,吉祥的,侥幸的”Heisaluckydog.他是个幸运的家伙。(3).Luckily:副词“幸运地”,通常放在句首,表示“幸运的是.....”Luckilytherewasadoctoronthespot.幸运的是现场有一位医生。三、自主实践1.自主完成课本2b&2c.2.根据题意完成下列句子。(1)在世界上,不同的国家有不同的回答。_____________________

6、__,the_________aredifferentindifferentcountries.(2)在中国,生日时吃蛋糕正变得很流行。InChina,it’s____________________tohave_________onaperson’sbirthday.(3)过生日的人必须许愿,吹灭蜡烛。Thebirthdaypersonmust_______a_________and____________the________.(4)生日时吃鸡蛋时长寿和好运的象征。Eatingeggsont

7、hebirthdayisasymbolof_____________and_______________.四、课堂检测Ⅰ.单选1.I’dlikesome______and_______.A:porridge;meatB:fish;tomatoC:tomatoes;meats2.Let’sbuytwo________.I’dlikesome________forlunch.A:fish;fishesB:fishes;fishC:fishes;fishes3.Shelikestoeatdumplin

8、gs______noodles.Butshedoesn’tlikecooking_____Swimming.A:and;andB:and;orC:or;and4.Thepeoplein______countrieshavetheeatinghabits_______A:different;differentlyB:differently;differentC:differently;differently5.Yourdreamwillcometrueifyoublowoutthebirthday

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。