中考语文古诗词背诵默写练习(含答案).doc

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1、中考语文古诗词背诵默写练习（九年级）一、记忆性默写1.诚宜_____________，_____________，______________。，2._____________，甲光向日金鳞开。3.___________________，___________________，又何妨！4.___________________，___________________，沙场秋点兵。5.风住尘香花已尽，日晚倦梳头。___________________，___________________。6．今夜偏知春气暖,__________________。7._

2、_________________,玉垒浮云变古今。8._________________，骨肉流离道路中。9.关关雎鸠，在河之洲。　　　　　　　　，　　　　　　　　　。10.莫道不消魂,____________，_____________。11.故天将降大任于是人也，必先　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　所以　　　　　　，　　　　　　。12.马作的卢飞快，____________________。13.后值倾覆，____________________，____________________。二、理

3、解性默写1、范仲淹在《渔家傲》中直接抒写征人忧国思乡的情感句子是，。2．《从军行》情真意切感慨句，。3.古代文人常用诗文来抒发自己的情怀。范仲淹在《岳阳楼记》一文中，用“_，”的语句，概括了古仁人的宏伟抱负，也表达了自己高远的志向；文天祥在《过零丁洋》一诗中，用“，”的诗句，表现了自己崇高的民族气节和舍生取义的生死观；夏完淳在《别云间》一诗中，用“，”的诗句，表达了自己慷慨赴死的决心和对家乡亲人的无限依恋。4.面对失意，李白吟出“，”来表达宏大的理想和坚定的信念；面对强敌，苏轼直抒“，，”的杀敌报国决心；面对生死，文天祥高呼“人生自古谁无死，留取丹心照

4、汗青”以表达舍生取义的生死观。5．《望月有感》抒发骨肉相思之情的句子，。6．《雁门太守行》用夸张手法渲染战斗气氛句子，。7.《月下独酌》诗中写出李白旷达超脱的浪漫情怀，也写出了他的孤独和苦闷的句子：，。8.《登楼》以浩大气势描绘祖国山河壮美，表达对民族历史追怀的句子是，。9．《别云间》表达深沉的亡国之痛的诗句：，。10.苏轼的《江城子密州出猎》中表达自己报效国家的宏愿和伟大气魄的句子：_______________，____________，____________！11.《醉花阴》中以花喻人的千古名句是，，。12.陆游的《卜算子咏梅》中表现作者不与世

5、俗同流合污的高尚品质的诗句是：，。13．愁与恨之类，原是一种抽象的情意，看不见，摸不着。李清照的《武陵春》化虚为家，语意新奇，描摹愁思的绝妙佳句是，。14.中国历史上英雄辈出，他们留下了许多荡气回肠的诗句，如文天祥发出了①“___________________，_____________________”的慷慨豪言，激励着无数仁人志士为正义事业从容就义；陆游晚年虽然年迈力衰，但还想着替国家出征防守边关，②“_____________________，_____________________”；少年英雄夏完淳③“___________________

6、，_____________________”表现了他至死不屈的贞风亮节。15.今年5月23日，温总理来到地震灾区看望北川中学的师生，勉励大家用信心、镇定、勇气和力量战胜灾害。他说，对国家我们要记住四个字，然后转身在黑板上用粉笔写下“多难兴邦”。这不禁使我们联想到孟子的名言：，。16下面每句话，都会想起一个名句。根据你的理解，任选其中三句，填写在横线上。陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦；李白的愁情汇成了滔滔江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；李清照憔悴如风中的一株黄花；苏轼矫健弯弓，梦想射下天上的星座。(1)(2)(3)一、记忆性默写1·燕然未勒归无计

7、。羌管悠悠霜满地。_____________，___________________________。2.夫战，勇气也，_____________，_____________，______________。3、_____________，_____________，此诚危急存亡之秋也4．无意苦争春，____________。5._____________，_____________。肠断白蘋洲6.宁为百夫长,_____________。7._____________,谁言天地宽。8.年少万兜鍪，坐断东南战未休。_____________？_______

8、______。______________！9．生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，