为美育教学开创出一条五彩之路。.doc

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1、为美育教学开创出一条五彩之路德国剧作家、美学家席勒在《美学书简》中首次提出使用美育一词。美育意义是什么呢？美育能促使学生智力发展、美育促进学生科学世界观和共产主义道德品质的形成、美育具有怡情健身作用、美育使学生体验到劳动创造美的喜悦。由此可见，美育的重要性。因此我国新时期的教育方针是以培养德、智、体、美、劳全面发展社会主义建设者和接班人为目标。那么作为新时期的新型音乐教育工作者应义不容辞担起这一重任，为祖国培养更多，更优秀的建设者和接班人。在当今日新月异的信息化社会，随着科技的飞速发展，面对丰富

2、多彩数字世界的孩子们已不再满足于音乐课堂的常规教学，他们接受能力很强，所以我们作为艺术工作者应与哲学家一样，做一个拓荒者，每一节课要勇于创新，找出突破口，随时抓住学生的注意力，善于摸索、分析学生心理，了解学生的心态，想办法如何让孩子们爱上音乐课，主动学、乐于学。为美育教育开创出一条五彩之路！下面谈谈我个人的经验及成果。一、教师要善用本身肢体语言。肢体语言(bodylanguage)又称身体语言，是指经由身体的各种动作，从而代替语言藉以达到表情达意的沟通目的。1、肢体语言能有效吸引学生的注意力。注

3、意力是打开我们心灵的门户，而且是唯一的门户。门开得越大，我们学到的东西就越多。那么在教学中如何吸引学生的注意力，其中我发现肢体语言就是吸引学生的注意力的一门技巧。音乐课教师能恰当运用的肢体语言来配合口头语言会比单一的口头语言来得更形象、更直观、更有趣。从而学生更容易理解、接受及集中注意力。如：欣赏美国动画片《白雪公主》中的插曲《劳动歌》一课，在介绍歌曲中的人物:博士、快乐、喷嚏、害羞、贪睡、老顽固和哑巴时要配上不同性格特点的肢体语言，让学生更易理解七个小矮人的性格特点。然后让学生编创主题动作，表

4、现他们积极地挥舞锹镐的场面，为表演七个小矮人愉快劳动情景做好做铺垫。通过这一环节的活动，能让学生的注意力高度于集中活动当中，那么教学就会达到事半功倍的效果。2、肢体语言能使学生更好表现音乐。如何能使学生更好表现一个音乐作品，肢体语言中的指挥很重要，恰当的指挥手势更能达到一种无声胜有声的效果。美妙的乐曲离不开优秀的指挥家，在表现音乐的过程中，作为领导者的音乐教师，对于学生表现音乐作品好坏就取决于指挥方法是否易于理解，指示是否明确。指挥把音乐节奏演化成的一种肢体语言，即直观的音乐语言，借助这种直观的

5、音乐语言，把对音乐的要求及演唱的意图传递给学生，使学生迅速理解音乐语言并掌握正确的唱歌方法，以达到最佳的演唱效果。例如：教唱《种玉米》这首歌曲，相对来说这首歌曲的节奏附点音符比较多，学生较难掌握，节奏掌握得不准，那么要表达歌曲情绪也没办法完成。最后我针对附点地方编创一套动作，我指挥，然后让学生跟着做，结果把热火朝天的劳动场面表现得淋漓尽致。肢体语言不仅可以帮助学生掌握节奏还能有效地表达歌曲所蕴含情感。由此可见肢体语言是能更快、更有效实施美育教学重要手段。二、教师要善做一个编与导得角色。每一个作品

6、是否优秀，是否能引起人们的兴趣，就取决于编导的剧本及导演的指导。在戏剧舞台上,导演是一个剧组的灵魂，导演一般都是作为艺术创作整体的"最高统帅"。音乐课中，教师就是集编与导于一体的角色，学生是演员，那么教师如何充当好这个角色，导演一节精彩音乐课，使学生演好这40分钟的戏。小学生的性格特点活泼好动，好奇心也很强，虽然学生的知识面和想象力还不够丰富，但他们对音乐情绪的直接感受能力还是比较强的，特别是自我表现欲。所以根据这一特点设计了一篇教案：《狮王进行曲》。这一个案的目的是通过观看，了解动画片的制作要

7、素，明白音乐在其中的重要性；通过聆听、看、讲，了解及感受音乐形象，培养学生丰富想象力；通过表演，提高同学们的演绎能力，对艺术有更深一层的了解，拓宽学生艺术视野，进一步增强学生对音乐课的热爱。在这一课中，最为精彩的就是教师充当摄像师把学生表演的短剧拍摄下来，然后进行观赏、讨论。这一环节不但达到这一课教学目的，而且大大地提高学生学习音乐的兴趣。因为兴趣就是最好的老师，乌申斯基说：“没有兴趣，被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿。” 所以教师创设一定的教学情境，使他们亲身体验到音乐中的乐趣。为美育教育

8、开创出一条快乐之路！一、教师善于拓展课外音乐知识拓展课外知识可开阔学生视野，增加学生知识量，提高学生整体素质！现今学生学习任务较重，种类较多。那么老师如何开展课外知识才不会让学生感觉到是一个学习任务呢？我举一个例子：开展“音乐寻宝”活动。在学校的楼道，走道及每个角落张贴一些世界著名的音乐家的照片简介，然后让学生利用课余时间去寻找音乐家，并记录搜集好资料，为上音乐课的延伸教学做好准备。搜集到一名音乐家资料的同学就奖给他一枚宝藏贴纸。可每个星期搞不同主题。到学期末，搜集最多的同学就可以佩戴“音乐人宝