初二上期物理半期试题(1).doc

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1、初二上期物理半期试题初2012级班学号姓名一、选择题（每小题2分，共30分）1．下列说法正确的是（）A、误差和错误都是可以避免的B、取多次测量结果的平均值，可以避免误差C、零刻度已磨损的刻度尺不能用来测长度D、在测量中，错误可以避免，误差不可以避免2．小明用分度值为1mm的刻度尺测量某物体的长度，以下是他所记录的数据：17.86cm,17.88cm,17.87cm,17.85cm．则该物体的长度应该是（）A、17.86cmB、17.87cmC、17.85cmD、17.865cm3．要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳

2、的是（）A、用刻度尺仔细地测量硬币地厚度B、用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后求平均值C、用刻度尺测量10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求平均值D、用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度，然后求平均值4．在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如右图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（）A、甲火炬一定静止B、甲火炬一定向右运动C、乙火炬一定静止D、乙火炬一定向左运动5．下图中表示物体做匀速直线运动的是（）stoAstoBvtoCvtoD6．下列关于声现

3、象的说法中正确的是（）A、声不能在固体、液体中传播B、音调、响度和频率是乐音的三个特征C、发声的物体都伴有振动现象D、在教室周围植树不能控制噪声7．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”从物理角度是指声音（）A．频率高B．音色好C．速度快D．响度大8．从环境保护角度及来看，以下不属于噪声的是（）A、图书馆阅览室内的说话声B、上物理课时，听到隔壁教室音乐课传来的歌声6C、夜深上，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟悉的钢琴声D、吸引着人们的雄辩有力的演讲声9．一人坐在小船上沿河顺流而下，河岸上有树，如果以树为参照物，人和船是运动的，如果用人作参

4、照物，则船和树分别是（）A、船是运动的，树是静止的B、船是静止的，树是运动的C、船和树都是运动的D、船和树都是静止的10．关于平均速度的说法，下列不正确的是（）A、平均速度就是速度的平均值B、平均速度是粗略描述变速直线运动快慢的物理量]C、说平均速度必须指明哪一段路程或哪一段时间内的平均速度D、平均速度是与通过的路程与通过这段路程所用时间的比值11．第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000m高空飞行时，顺手抓住了一颗飞行的子弹，其原因是()A、飞机在空中静止不动B、子弹在空中静止不动C、子弹和飞机运动方向相反D、子弹和飞机速度大小一致

5、，方向相同12．下列现象中是由于分子的运动引起的是（）A、春天，柳絮飞舞B、夏天，槐花飘香C、秋天，黄沙扑面D、冬天，雪花飘飘13．关于声音的下列说法中正确的是（）A、发声的物体不一定在振动B、声音可以在真空中传播C、频率高的声音响度大D、声音在水中比在空气中传播快14．男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是（）A、“男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大B、“男声”音调高、响度大；“女声”音调低、响度小C、“男声”音调低、响度大；“女声”音调高、响度小D、“男声”音调高、响度小；“女声”音调低、响度大15．下列

6、有关声音的说法，正确的是：（）A、美妙的音乐永远不会成为噪声B、听声音可以辨知说话人是谁，依靠的是音色C、城市道路旁的隔声板可以防止噪声的产生D、超声波可以击碎结石，说明声音可以传递信息二、填空题（共44分，第19、20每题2分，其余每空1分）1．科学探究的基本环节是：提出问题→→制定计划、设计实验→→分析论证→评估→。2．测某一物理量时，选择仪器的依据是和。3．物理学中，把叫做机械运动。4．用刻度尺测物体的长度时，刻度尺要与被测长度，物体的一端与零刻度线，刻度要被测物体，读数时，视线要，要估读到。65．英籍物理学家通过实验，提出了原子的

7、核式结构模型：即原子的中心有，其周围有一定数目的绕其运动。6．能量是与物体的有关的物理量。7．声音是由物体的发生的，声音可以传递和。8．声速的大小与有关，还与有关。9．人耳能听到的声音的频率范围是。10．乐音的三个特征是、和。11．表示振动快慢的物理量是，其单位是。12．人耳要能区分原声和回声，则接收到回声与原声的时间间隔至少为s。13．要产生共鸣现象，则两个声源的必须相同。14．人们以为单位表示声音的强弱，当代社会的四大污染源为：噪声、、、有毒的固体废物。15．从物理学的角度看，噪声来源于。16．超声探伤仪是利用超声的特性制成的。17．

8、单位换算：50m/s=km/h；8μm=_________mm；60km=____________dm。18．王师傅在修理桌子时有敲击声，为了使邻居少受干扰，张师傅想出了三种办法：第一，在敲击